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하는 갈등 요소를 살펴보고, 갈등 사례 2가지를 제시한 후, 성공적으로 실습을 마치기 위한 예비보육교사의 자세에 대해 기술해 보았다. 교사를 꿈꾸는 예비교사라면 누구나 좋은 교사가 되기를 희망한다. 이에 교사 양성 과정에서는 어떻게
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하는 갈등 요소를 살펴보고, 갈등 사례 2가지를 제시한 후, 성공적으로 실습을 마치기 위한 예비보육교사의 자세에 대해 기술해 보았다. 실습생의 사회복지실습에 있어서 실습기관의 역할은 중요하다. 실습기관은 실습생이 배움과 실천의 기
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하는 의식 교육 실시
- 학교 교사에 의한 재혼가족 자녀에 대한 선입견을 해소하고 아이들의 적응을 도울 수 있기 위한 교사 교육 프로그램 마련
□ 재혼가정에 대한 지지집단으로서의 친족관계 맺기 프로그램
- 지지집단으로서의 친족관계
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미치는 영향. 한국가족치료학회지, 2020. 목차
1. 서론
2. 결혼 전 준비교육의 필요성과 현황
3. 결혼 전 준비교육 프로그램의 구성 요소
4. 결혼 전 준비교육 계획안 설계
5. 프로그램 운영 방안 및 기대 효과
6. 결론
7. 참고문헌
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예비교사를 위한), 학지사
4. 민기연(2016), 자폐성장애 성인의 고용과 사회적 커뮤니케이션 경험, 인하대학교 대학원
5. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
6. 정재은(2013), 언어치료사의 자폐성장애에 대한 인식 및
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