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하늘을 나는 벨린다와 새들을 친구들에게 소개해준다.
< 사후 활동 계획안 >
벨린다는 어떻게 되었을까요? 활동지 1. 동화제목 : 하늘을 나는 양, 벨린다
2. 선정이유
3. 작가&출판사&연도
4. 줄거리
< 사후 활동 계획안 >
생활주
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줄거리 요약
1부 나는 비전을 키우는 사람이다.
2부 나는 건강한 자아상을 일군다.
3부 나는 생각화 말의 힘을 발견한다.
4부 나는 과거의 망령에서 벗어 날 것이다.
5부 나는 역경을 통해 강점을 찾는다.
6부 베푸는 삶을 살라.
7부 나는 언
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줄거리 및 주제를 파악할 수 있다.
4. 양성 평등한 사회를 만들기 위한 의식과 태도를 갖춘 인간을 기른다.
5. 작품에 나타난 전통적 표현 기법을 활용하여 현대적으로 표현할 수 있다.
Ⅲ. 단원 학습 계획
Ⅳ. 과제 학습
Ⅴ. 본 차시 학
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(2) 『감각의 제국』의 줄거리
(3) 『감각의 제국』에 대한 심의, 검열
Ⅲ. 『감각의 제국』에 대한 각국의 평가
(1) 국외 사례
(2) 일본의 사례
(3) 한국의 사례
IV. 예술인가 외설인가
(1) 외설이다
(2) 예술이다
V. 결론
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보여준다. 사회관계 영역에서는 친구와의 협력, 역할 분담, 양보 등 긍정적인 상호작용이 자연스럽게 이루어지며, 예술활동과 자연탐구 활동에서도 관찰력과 창의적인 표현을 즐기는 모습이 나타난다. 관찰일지 만 5세 1학기 2학기 19명
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