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스타일은 매우 효과적이라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거
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스타일이 효과적이라는 사실을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거
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하여 리더의 유형을 결정한 것이다.
LPC점수 리더십유형 (LPC 척도)
쾌활한 사람
8
7
6
5
4
3
2
1
쾌활하지 못한 사람
친절하고 다정한 사람
8
7
6
5
4
3
2
1
불친절하고 다정하지 못한 사람
거부적인 사람
1
2
3
4
5
6
7
8
수용적인 사람
긴장하고 있는 사
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지도자론, 예하미디어, 2005
박정호 외(2005) 간호지도자론, 한국방송통신대학교
고문희 외(2009) 간호지도자론, 방송대출판부
편집부 편저(2002) 간호지도자론, 예지각
박보식(2012) 리더십 이론과 실제(이론과 실제), 대영문화사
임창의(2011) 조직행
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251-267. 간호지도자론
(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
(2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는
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