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적용효과, 한국무용치료 연구회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 휴식의 의미
2. 휴식의 필요성 및 효과
3. 무용요법의 의미와 효과
4. 휴식과 무용의 연관성
Ⅲ. ‘무용을 통한 내 삶의 쉼표’ 프로그램 개발
1. 프
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적용효과, 한국무용치료 연구회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 휴식의 의미
2. 휴식의 필요성 및 효과
3. 무용요법의 의미와 효과
4. 휴식과 무용의 연관성
Ⅲ. ‘무용을 통한 내 삶의 쉼표’ 프로그램 개발
1. 프로그램 구
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한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
조갑출, 간호대상자옹호이론의 발전전망과 아동간호에의 적용방안, 한국아동보건간호학회, 2013.
최윤경정성희, 성인간호학, 방송통신대학교출판문화원, 2024.
하경희, 간호사 윤리역량 요구분석, 한림
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한국심리학회지, 169-189p
www.pgcc.go.kr, 중독예방치유센터
health.mw.go.kr, 국가건강정보포탈
www.high1.com, 하이원리조트
www.ucancenter.or.kr 유캔센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도박과 중독
1)도박의 정의
2)도박의 종류
3)도박 중독의 정의
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적용연구, 문옥경, 2001
알코올 중독자의 사회관계망에 관한 연구, 김성현, 1998
알코올 중독자 가족의 결속력, 적응력에 관한 연구, 권구영, 1998
성인지적 가족복지론, 김영화 외 지음, 양서원, 2002
직장인 음주문제 프로그램 개발을 위한 조사연
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적용. 한국교육개발원.
한국교육대학교 교과 교육공동 연구소(1998). 다중지능에 기초한 열린교육의 수행평가 에 관한 연구. 서울: 한국교육대학교
현동걸(1999). 다중지능이론에 근거한 창의력 신장을 위한 과학 공작 학습 프로그램 개 발을 위
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한국 장애인 운동의 성격 분석. 재활복지.
박경수(2007). 장애인복지 서비스 프로그램의 패러다임 동향 분석: Priestly의 다중 패러다임의 적용. 한국장애인복지학.
박승희(2004). 장애개념화의 진전이 장애인지원 구축에 지니는 함의. 특수교육학
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적용이 학습자의 자기주도 학습력에 미치는 영향, 대한공업교육학회, 2005
노양재, 컴퓨터일반 교과 수행평가를 위한 루브릭의 개발과 효과 분석, 한국경영교육학회, 2006
류미림, 온라인 강좌를 위한 평가도구로서 루브릭(rubrics)의 개발과 활용
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프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오.
1. 건강신념모형의 주요 개념
1) 건강신념모형이란?
2) 건강신념모형의 주요 개념 기술
① 취약성
② 지각된 이익성
③ 지각된 장애성
④ 행동의 계기
⑤ 자기효능감
2. 건
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한국간호과학회지.
김지영, 박미영. 뇌경색 환자의 운동 치료가 근력 향상에 미치는 효과. 대한물리치료학회지.
최수연, 김지혜. 뇌경색 후유증 환자에게 적용된 신체 기능 회복을 위한 물리치료 프로그램. 한국재활간호학회지.
오수연, 정지
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