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프로그램과 효과: Orem 이론과 Bandura 이론의 합성과 검증/ 박영임(1994)
Dorothea·E.Orem의 자가간호(self care)이론 고찰/ 이명숙(1988)
Orem의 자가간호이론을 적용한 백혈병 환아의 사례연구/ 김지영(1998)
이선옥 외. 간호이론. 한국방송통신대학 출판부
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프로그램이 자폐성 아동의 사회성에 미치는 영향. 현장교육연구보고서.
김지태(2005). 나이, 성별 및 부모의 체육활동 수준에 따른 경도정신지체 아동의 기본운동기술. 한국특수체육학회지.
박희순(2010). 전통놀이가 유아의 자기조절능력과 사
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한국 성인에서 고혈압과 고지혈증이 모두 있는 환자의 유병률 및 관리 실태,
한양대학교 대학원 박사학위논문;2008
건강신념모형을 적용한 사무직 근로자의 근골격계질환에 대한 인식도 및 예방프로그램 요구도 조사 - 카톨릭대학교 보건대학
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프로그램이 이혼가정 청소년의 자아개념에 미치는 효과. 대구대학교 재활과학대학원.
성지희(2006). 이혼가정 청소년들의 부모이혼 후 심리, 사회적 적응을 위한 집단사회사업 적용에 관한 연구. 서울여자대학교 대학원. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본
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프로그램 사례
1. 영국 : SATIS(Science And Technology In Society)
2. 미국 : Iowa Chautaqua Program
3. Science Syllabus for Middle and Junior High School ; Block J : STS
4. United Science : Problem Soving in STS
Ⅷ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 문제점
Ⅸ. STS학습모형(과학
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프로그램에 나타난 코미디의 특징
1. 폭력성
2. 풍자
3. 반전
Ⅳ. 코미디 프로그램에 나타난 문제점
1. 부적절한 소재설정
2. 비속어 사용 등의 언어적 문제
3. 폭력적인 표현방법에 관한 문제
Ⅴ. 문제점의 발생원인
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놀이 및 활동 상황에서 보기의 교수학습 이론 중 한가지 교수학습방법을 적용해야 한다면, 자신이 가장 선호하는 교수학습이론을 제시하고, 그 이유에 대해 기술하시오 (10점)
1) 성숙주의 교수학습이론
2) 그 이유
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국노인복지론”, 학지사, 2005
- 양영순, “인터넷 활용 만족도가 노인의 자아통합감에 미치는 영향”, 연세대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육에 활용될 수 있는 미디어 서술
3. 노인교육에 적용할 때 발생되는
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한국교육과정평가원(2001), 초등학교 과정 기초학력 보충학습 프로그램
한국교육개발원(2001), 학습부진아 지도대책 연재 내용 네 번째, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기초기본학력부진아와 특별보충과정의 개념
1. 기초ㆍ기본학력
2. 특
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적용한 가정 호흡재활프로그램의 효과 검증, 서울: 연세대학교 대학원 국내석사 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 압델라의 환자중심간호접근법의 이해
1) 압델라(Faye G. Abdellah)
2) 압델라의 환자중심간호접근법- 21개 간호문제목
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