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이론적 기반
1. 체계이론
2. 생태체계이론
Ⅲ. 사례관리의 개념
1. 정의
2. 사례관리의 목적
3. 사례관리의 의의
4. 사례관리의 기본적가치
5. 사례관리의 특징
6. 사례관리의 기능
7. 사례관리자의 역할
8. 사례관리의 개입원칙
9. 사례관
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프로그램이 필요하다.
참고문헌
이양희(2006). 서번트신드롬(위대한 천재백치들 이야기). 서울:홍익출판사.
박효정 외 8인, 「다중지능이론과 수업」, (서울: 양서원, 2006)
이소현박은혜 공저. 『통합학급 교사들을 위한 특수교육 지침서 특수아
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프로그램 평가 ……………………………………………………………………… 14
(2) 통합방법론 ……………………………………………………………………………………… 15
(3) 초보일반사회복지사와 고급사회복지사의 실천 ……………
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프로그램의 중요한 한 요소이다.
3) 자기인식(self-awareness)
부모교육 프로그램 목적의 세 번째 요소는 자기인식(self-awareness)을 증진시키 는 것이다. 이것은 자신의 자녀양육 방식에 영향을 주어 온 부모 세대의 방식을 인 식하는 것과 부모가 가
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프로그램 개발과 평가, 양서원.
4) 현정환(2016), 영유아 발달, 창지사.
5) 이숙재 외(2016), 영유아 발달과 교육, 창지사.
6) 조성자ㆍ김정은 외 5명(2014), 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사. 1. 유아발달에 대한 행동주의이론
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Programming, The MIT Press, Cambridge.
Napoli, P. M.(2001). Foundations of communications policy: Principles and process in the regulation of electronic media, Cresskill, N.J.: Hampton Press, Inc.
Williams, Raymond(1990). Television: Technology and Cultural Form, London: Routledge, 1990.
한국직업능
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프로그램이 독해부진아의 독해력과 자기효능감에 미치는 영향, 단국대학교
◎ 김혁린(2009), 대학수학능력시험 분석을 통한 올바른 독해지도방법, 상명대학교
◎ 정인숙(2008), 독해 수준별 사고 구술 양상의 차이 분석, 가톨릭대학교
◎ 이도현
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하이메뉴 : 사회복지전공필수 키워드 : 사회복지 개념
https://www.welfare24.net/ab-3822-559
키워드 : 사회복지실천
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틴매일경제
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이론적 접근
1)노인의 교육적 욕구
2)노년기의 학습 심리적 특성
3)노인교육 방법론
5. 노인 평생교육의 과제
6. 평생교육사 인터뷰
7. 노인교육 관련 기사
8. 참고자료 1. 노인의 개념과 노인평생교육의 개념
1)노인의 개념
2)노인평생교
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이론적 배경
1. 장애아 부모의 문제
1) 장애아 부모의 심리적 문제
2) 부모의 양육태도
2. 부모교육
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
3) 부모교육의 방법
3. 부모교육 욕구랑 관련된 변수들
1) 부모의 부모교육 욕
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