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한국어 읽기 전략. 한국문화사. 2011
국제한국어교육학회. 한국어 이해교육론. 형설출판사. 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 상향식 모형(bottom-up Models)
2) 하향식 모형(top-down Models)
3) 상호적 모형(interactive models)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모형의 종류
1. 정보 처리 관점의 모형
2. 구성주의 관점의 모형
3. 구성주의 관점의 모형-2
4. 글과 독자의 상호작용 모형도
Ⅵ. 독해모형과 독해과정모형
1. 상향식 과정(bottom-up processing)
2. 하향식 과정(top-down processing)
3. 상호 작용 모형(
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모형(top-down)’, ‘상호 작용적 읽기모형(interactive)’로 크게 분류한다.
이 레포트는 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형)으로
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「언어경험접근법을 적용한 한국어 읽기 교육 연구」, 김한샘, 2012, 인하대학교 교육대학원 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)상향식 모형(Bottom-up Model)
2)하향식 모형(Top-down Model)
3)상호 작용 모형(Interactive compensatory model)
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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모형 개발 Development of Neurocognitive Models for Explaining the Generating Process of Scientific Emotion in the Generating Process of Biological Hypothesis(2006), 한국교원대학교 대학원. 중등과학교육 전공. 신동훈. 박사학위논문. p.2-6, 72-76, 185-186
생명현상 관찰에서 과학적
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