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평가하며 결과는 종합적으로 기술
지필 평가를 지양하고 다양한 방식의 학습 활동 참여도 평가
참고 문헌
광주교육대학교광주부속초등학교(1999). 학습자 중심의 학습방법의 학습. 서울: 교육과학사.
교육인적자원부(2000). 초등학교 교육 과정
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평가 시험의뢰 및 실시 여부
기초언어학습
계획 수립
○ 3개월 과정 언어학습계획을 수립
매일 2시간씩 수준별 소집단 언어교육
○ 3개월간 주5회 매일2시간씩 수준별 소집단 언어교육실시 여부
○ 봉사자 교육지도일지 작성여부
○ 학교 사
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수상일자
예) 성균관대, 제21회 전국고교과학경시대회(생물), 장려상(5등상), 2006/06/22
2. 영어성적 기재순서 : 예) TOEIC, 800점, 2006/05/25
※ 상기 기준외 실적은 인정되지 않습니다.
본 자기평가를 계기로 귀하의 학업에 큰 발전이 있기를 기대합니
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과학적 소양을 높일 수 있는 기회를 갖도록 하는 것을 목표로 하고 있다.
2) 국외 교육 과학이벤트 - 국제중등과학올림피아드
a. 개요 및 목적, 역사: 7점
국제올림피아드는 20세 미만의 학생들이 과학, 수학 분야의 창의적 문제해결능력을 겨루
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수 있도록 어릴 때부터 경쟁 위주의 교육이 바뀌어야 한다. 영어, 수학 위주의 공부보다는 고등학교 과정에서는 국사와 윤리 과목이 다시 살아나야한다.
임용고사도 문제라고 본다. 사범대학교를 나오지 않아도 국가에서 실시하는 국가고시
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과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다. 1. 사업명 : 결혼 이주 여성의 적응과 가족 관계 개선 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
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과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 결혼 이주 다문화 여성의 우리 사회 어울림과 가족 관계 개선 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적
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교육개발원 탈북청소년 교육지원센터에서 진행한 탈북교사 재교육 연수과정을 마친 탈북교사들은 지난 4월 9일부터 전문학교교육에서 소외된 대안학교탈북청소년들과 비보호대상 청소년들을 대상으로 멘터링 지원사업을 진행하였다. 멘터
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수 있는 아이들을 키우겠다는 교육이념이 우리나라 대안교육운동의 핵심적 성격을 이루고 있다.
.지역사회에 뿌리내린 '작은 학교'의 지향
우리의 대부분 대안학교들은 '작은 학교'를 지향한다. '작은 학교'를 지향하는 이유는, 경제적 혹은
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교육의 실현, 둘째, 학생 건강 증진 기여, 셋째, 학부모의 급식비 부담 경감을 통한 교육복지 실현 및 지역 내 우수 농산물 사용으로 지역민 소득 증대를 목적으로 하였다. 2008년에는 624억원의 교육비특별회계로 100명 이하 초중고등학교 전체
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