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가르쳐야 할 음악 개념
2. 심동적(心動的)영역
3. 정의적(情意的)영역
Ⅴ. 음악의 설계형식
Ⅵ. 음악과 수학
1. 피타고라스 음계와 현의 길이의 관계
2. 피타고라스 음계와 주파수의 관계
Ⅶ. 음악과 인간
Ⅷ. 음악의 영향
참고문헌
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미술 교육의 전통적인 관점 외에 작품을 통해 학생을 이해하려는 인간 형성 측면의 교육 기능을 보다 강조하는 데 있다. 그러므로 미술과 수행평가는 단편적인 지식 평가보다는 표현 발달 단계의 특징을 이해하고 학습 전반에 걸쳐 재료 및
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대입 전형과 관련된 많은 문제들이 자연스럽게 해결 될 것이라고 생각한다.
<참고문헌>
대학 수학능력 시험 개선에 관한 연구(김창화, 국회 전자도서관)
대학 수학능력 시험 개선 방안 연구(이종승 외, 한국교육개발원 자료실)
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학습을 평가하고 재설계하기
6. 실태 분석
가. 학급 실태 조사 (N=42)
(1) 교과 선호도 (중복선택 허용)
교과
국어
도덕
사회
수학
과학
체육
음악
미술
영어
계
인원수(%)
17(7.8)
6(2.7)
10(4.6)
20(9.2)
32(14.7)
42(19.3)
24(11.0)
36(16.5)
31(14.2)
218(100)
체육과는
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학습 정도
6. 다음 분수를 가분수는 대분수로 대분수는 가분수로 나타내어 보시오.
(1) = (2) =
1. 과 의 크기를 비교하는 방법을 알아봅시다.
1
2
1
2
○
1. 과 의 크기를 비교하는 방법을 알아봅시다.
0
1
2
0
1
2
○
2. 과 의 크기를 비교하는 방법을
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도덕
사회
수학
과학
실과
체육
음악
미술
영어
계
교과
창의
자치
적응
계발
봉사
행사
계획
6
0
6
6
1
3
5
3
1
3
2
2
2
28
2
1
1
32
금주
6
0
6
6
1
3
5
3
1
3
2
2
2
28
2
1
1
32
누계 ( 10)월( 6 )주 이렇게 공부해요
( 10)월( 7 )주 이렇게 공부해요
( 10)월( 8
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미술 작품, 사진
학 생
준비물
원고지
간편한 복장, 영어사전
포트폴리오
구분
수업 일수
교 과 시 수
재량시수
특별 활동 시수
총계
교과
행사
계
국어
도덕
사회
수학
과학
실과
체육
음악
미술
영어
계
교과
창의
자치
적응
계발
봉사
행사
계
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미술, 음악, 체육)에 응용해야 한다. 언어 교육 과정을 다른 학과의 교육 과정과 결합시키는 것은 오늘날 미국의 많은 교육자들이 염원하는 일이기도 하다.
(5) 언어 교육 과정에서 빠뜨릴 수 없는 것이 학습 결과를 측정하는 평가 방법이다.
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교육적 의미를 지닌 프로젝트를 만들도록 한다.
12) Student-created Projects
이것은 학생들이 웹을 통해 입수하는 정보를 토대로 자신의 아이디어를 창출하도록 하는 학습 유형이다.
① 활용 교과 - 음악, 미술, 국어, 영어, 과학, 사회, 국사
② 활용
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교육, 실과학습)의 식생활학습내용
Ⅶ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 고려사항
Ⅷ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 교수학습방법
1. 실험?실습을 위한 자료 확보
2. 다양한 실과 실습실 확보
3. 다양한 수업 모형 적용
1) Home project 수
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