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과 기술을 가르치는 절차 혹은 프로그램에 관련된다. 자아에 관련된 것, 대인관계, 의사결정이나 정서표현 등을 주제로 하여 프로그램들이 개발되고 있다. 과거의 창의성 개발, 성취동기 육성, 지능개발, 진로의사결정능력, 학습전략, 의사소
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동기유발(사회 지향 행동) 정보처리(시각, 청각, 촉각, 언어이해) 학습.대안전략(단기기억, 교수기법, 반응의 일반화와 대안행동) 직업적기능(시간, 운동협응, 변별과 분류, 수기능, 조립기능)등이다. 보상기능훈련은 대리감각의 개발과 요육활
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학습상황에 적용을 한다면 학습에 대한 진전감을 갖도록 도움이 되지 않을까 생각된다.
그리고 내발적 동기를 유발시키기 위해서 전략들이 많이 있는데 Brophy는 첫째, 수업활동을 스포츠, 음악, 시사 문제, 애완 동물, 가족, 친구들과의 공통적
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C. R., & Freiberg, H. H.(1994). Freedom to learn(3rd ed.). Columbus, OH : Charles E. Merrill.
[ 19 ] 켈러, J. M., 송상호(1999). 매력적인 수업설계. 교육과학사. 요 약
1. 서 론
2. 학습동기
3. 온라인 게임
4. 동기전략
5. 결 론
참 고 문 헌
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학습상황에 적용을 한다면 학습에 대한 진전감을 갖도록 도움이 되지 않을까 생각된다. 그리고 내발적 동기를 유발시키기 위해서 전략들이 많이 있는데 Brophy는 첫째, 수업활동을 스포츠, 음악, 시사 문제, 애완동물, 가족, 친구들과의 공통적
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. <서론>
<본론>
1.학습 동기의 대표적인 이론
1.1 강화이론
1.2 인지동기 이론
1.3 내재적 동기 이론
1.4 자기가치 이론
1.5 목표 이론
2.학습동기의 실천 전략
2.1.교실안에서의 학습전략
2.2 교실 이외에서의 학습전략
<결론>
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학습자를 분류하고 적절한 동기유발 피드백 제공
수준 5: 수업의 동기유발 특징들에 대해 학습자 통제를 허용
수준 6: 컴퓨터가 학습자 동기 상태를 진단하여 지능적으로 동기유발전략제공
동기적으로 적응적인 컴퓨터 매개수업의 가능성과
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학습동기유발에 대한 노력에 따라 학생의 학습태도가 긍정적인 결과를 가져온다.
참고문헌
삼산정일·종시전치 - 학습동기 지움이 훌륭한 교사, 보이스사
이정선 - 효과적인 학습동기 유발전략
전성연·최병연 - 학습동기, 학지사, 1999
전경원
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과 확장현실(AR)
② AI 및 개인화 학습
③ 비디오 콘텐츠와 스트리밍
5. 최근 원격교육에 활용되는 컴퓨터와 인터넷 특징
① 컴퓨터
② 인터넷
Ⅲ. 결론
원격교육에 활용되는 매체의 특성에 따라 활용할 수 있는 학습자 동기유발 전략
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과정이론의 내용을 간략히 정리하고 이 이론에 속하는 순치이론(학습이론)의 내용을 설명하고 인간의 동기이론으로 활용할 수 있는지를 평가해 보시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기부여이론
1) 개념
2) 동기유발 요인
3)
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