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영어 공부의 형태는 말하기보다는 읽기, 쓰기에 절대적인 비중을 두고 학습이 이루어졌다.
그러나 최근 들어 학습자 중심의 말하기 능력을 배양하려는 노력이 모든 교육기관에서 확대되고 있다. 이 가운데 비디오컨퍼런싱은 학습자의 언어
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중앙대사회개발대학원사회복지학과
강윤구,한국재가노인복지서비스에관한고찰,1989.12,중앙대사회개발대학원사회복지학과
이해영 안향림,케어복지론,2000.3,학문사
김영모,사회복지학,1997.2,한국복지정책연구소출판부 1. 재가노인복지의
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교육방법론, 학문사
김성훈(1985) - 행동주의 학습이론과 인지주의 습득이론이 영어교육에 미치는 영향분석, 중앙대학교 대학원 영어영문학과 영어학전공
윤운성(2001) - 교육의 심리적 이해, 서울 양서원
임의영(1993) - 스키너의 행동주의적 인
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학과 현실사, 1987
데이비드 흄 저, 이준호 역, 인간 본성에 관한 논고 3 : 도덕에 관하여 - 실험적 추론 방법을 도덕적 주제에 대입하기 위한 시도, 서광사, 1998
심성보, 공동체주의의 교육윤리학적 연구, 고려대학교 대학원 교육학과, 1995
조국,
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교육대학원(인천), 1996. pp90~92
3.인터넷 자료:
*중앙일보논단 <공중파방송의 외래어규제>(2003.7 )출처:중앙일보 홈페이지논단사설
*김홍익,<우리말과 우리얼>(2001). 출처; 한국일보 홈페이지 오피니언 30765번 사설
*이종호<외래어 제
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대학의 교과과정 분석. 중앙대학교 대학원.
경기 보육교사교육원(2006). 보육교사1급 승급교육교재. 경기 보육교사교육원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 보육의 필요성
2. 보육교사의 양성과정
1) 보육교사 양성기관
(1) 보육교사
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험 조사설계
3) 외적변량(변수) 통제를 위한 통계적 통제 : 다중회귀분석 활용
4) 산재비용, 훈련비용, 지각 및 결근율 자체에 영향을 주는 외적변량(변수)
5) 다중회귀분석을 통해 고려해야 하는 외적변량(변수)
5. 표집
1) 실험집단 :
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대학교 교육대학원 교육행정전공
박졍자 외 30인. 영어교육입문. 2001. 박영사
김충배. 영어학 영어교육의 제 문제. 2001. 한국문화사
서갑원. 영어교육에 있어서의 교수법과 평가의 관계. 1981. 단국대학교 대학원 영어영문학과 전공
이인숙. 한국
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이돈희, 「도덕교육」, 서울 :교육과학사, 1983
신명희 외, 「교육심리학」, 학지사, 2012
김경미, 「콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 윤리교육전공, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육 인적 자원부
김명련, 초등 사회과 역사 분야의 박물관 학습 방안, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1998
이윤경, 어린이를 위한 박물관 역사교육 프로그램, 중앙대학교 예술대학원 박물관학과, 2003
오인택, 초등학생의 역사적 사고력
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