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여대 대학원 석사학위논문.
이시형(2000) 외톨이 청소년의 심리사회적 부적응. 서울 : 삼성생명공익재단
이원영(1983) 어머니의 자녀교육관 및 양육태도와 유아태도와 유아발달의 관계성 연 구,“ 이화여자대학교 박사학위논문
전재천(1999) 초등
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이화여대출판부
윤보라(2015), ‘김치녀와 벌거벗은 임금님들’,『여성혐오가 어쨌다구?』 현실문화. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비만 여성의 낙인과 차별
2. 비만 여성 한 명과 인터뷰
1) 우선 비만 관련하여 에피소드가 있나요?
2) 본인의
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이화여대, 2002
문영희, 「학교사회사업론」, 양서원, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교생활이 청소년에게 미치는 영향
2. 학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 구체적인 사례
3. 행복한 학교생활을 하기 위해 필요한 대안
4. 나의 생각
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이화여자대학교 사범대학 특수교육과 / 특수학급운영의 질적 향상을 위한 제고, 제5회 이화여대 학술대회 발표논문집, 1998
이효자 외 / 특수교육요구학생 진로교육 강화방안, 국립특수교육원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수학교(장애인교육, 특
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, 2003
미셸 푸코, 『푸코의 맑스: 우리는 어떻게 또 얼마나 다르게 생각할 수 있는가?』,갈무리,2004 Ⅰ.들어가며
Ⅱ. 미셸 푸코의 문화사
1.미셸 푸코의 사상에서 역사의 의미
2. 푸코의 역사접근 방법 : 고고학과 계보학
Ⅲ.마치며
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학업성적표기 방법을 둘러싼 문제와 과제
성태제(2005). 현대 교육평가. 서울:학지사
교육진흥원 제18권 제2호 통권 68호
http://blog.naver.com/flatline21/100020067381
http://blog.naver.com/ds2ioy?Redirect=Log&logNo=80013322663 1. 2008년 대학 입학 제도에 대해
1) 2008
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이화여대 건축학과)역임과 동시에 총 34권의 저서를 펴낸 그야말로 이 분야의 베테랑인 저자마저 건축의 이상과 현실 사이에서 갈등을 하고 있다고 느낄 정도로 지금 현대건축사회는 심각하게 물갈이를 하고 있다. 저자는 이런 사회를 이끌어
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읽기\']
<28> 계몽사상의 재조명 강철구 이화여대 교수 2008.03.19.
https://www.pressian.com/pages/articles/55355#0DKU 프레시안(http://www.pressian.com) 1.
서론
2.
본론
(1) 계몽사조
(2) 계몽사조가 탄생한 원인
(3) 유럽사회에 미친 영향
3.
결론
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이화여대논총』55, 1989.
조선왕조실록
국립민속박물관(http://www.nfm.go.kr)
디지털 한국학 (http://www.koreandb.net)
서울600년사 (http://seoul600.visitseoul.net) 들어가며
1. 쌍륙(雙六)
⑴ 기원
⑵ 놀이 방법
2. 투호놀이
⑴ 기원
⑵ 놀이 방법
3. 격
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선정 기준
2) 특별청소년 지원 내용
(1) 기초적인 생활지원
(2) 의료지원
(3) 학업지원
(4) 직업훈련지원
(5) 청소년활동지원
2. 특별청소년에 대한 지원내용의 발전방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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