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세계사상교양전집 제1권, 을유문화사
리우샤오간, 莊子哲學, 동양사상문고
이현구(1982), 장자의 철학사상에 관한 연구, 성균관대학교 대학원 석사학위 논문
장자 제물론, 여문인, 이미문지, 여문지, 이미문천부
Allinson, Robert E, 장자 : 영혼의 변
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세계의 역사] 방송통신대학교 출판문화원. 2016 세계의역사 공통교양 2023년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 세계의 역사 교과목의 성격
1) 세계의 역사 구성 요소
2) 세계의 역사 교과목의 성격에 대한 견해
2. 세계의 역사
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요하다는 것도 알았습니다. 한 방송물에 있어서 한사람만의 시각이 상당히 위험하고 아집대로 빠진다는 것을 이번 경험으로 절실히 느꼈습니다.
끝으로 앞에서도 언급했지만 이제껏 자기시간 버리면서까지 맥스의 하루 제작에 힘써줬던 조
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아버지 먼저 챙기는 모습, 돌아가셨을 때 음식을 사지 않고 제 손으로 직접 만들어 장례식을 치르는 모습에서 이러한 가치관을 엿볼 수 있다.
영화 속 대부분의 장면이 요리대회 장면이다 보니 영화 속에서 음식이 차지하는 비중은 소재 그
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한국 문화의 세계화 현상은 지난 몇십 년간 꾸준히 이어져 온 것으로, 한류와 한식 등의 인기 상승, 한국 문화 콘텐츠 산업의 성장, 그리고 세계적인 문화 축제 참여 등 다양한 측면에서 확인할 수 있다.
본 자료는 전 세계에서 한국 문화가 차
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고구려인(古句麗人)의 세계적(世界的) 명화(名畵) 고송총(高松塚) 벽화(壁畵)
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교양인, 2006.
Kevin Passmore, 강유원 옮김, 파시즘, 뿌리와 이파리, 2007.
George. L. Mosse, 임지현ㆍ김지혜 옮김, 대중의 국민화, 소나무, 2008.
고유경, 문화비판으로서의 반더포겔 운동, 1896-1913, 독일연구,v.6, 한국독일사학회, 2003.
권형진, 나치의 대중
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세계화, 지구화를 강조하는 세계 속에서 시대 변화와 더불어 중요한 사상의 변화를 거듭하면서 체제의 변화를 계속 수용하고 있는 중국이 자생적으로 발생하여 유지되고 있는 평생교육 제도의 모습을 어떻게 사회문화적 변화와 조화를 이루
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교양, 세종서적.
3) 한국원자력연구소(2007), 실천연구윤리, 과학기술부.
4) 송성수(2001), "과학기술자의 사회적 책임과 윤리", 과학기술정책연구원, 정책자료2001-05호.
5) 최경희(2001), 윤리적 관점에서 본 과학교육, 과학종교윤리의 대화, 정림사.
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현황
3. 시간강사의 전공 및 교양담당 강좌 수
4. 시간강사들에 대한 복지시설 현황
5. 비정규근로자로서의 시간강사에 관한 문제 해결방안
6. 그 밖의 근로자 문제
Ⅶ. 결론
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교양PD에게 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하며, 본인이 그 역량을 어떻게 갖추었나요?
교양PD에게는 기획력, 취재력, 그리고 스토리텔링 능력이 가장 중요하다고 생각합니다. 기획력은 흥미롭고 의미 있는 주제를 발굴하는 힘이며, 취재
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세계의 문화풍물제도 등에 관한 교양의 폭을 넓히고자 책을 통해서 많은 사람들과 대화를 가졌습니다.이렇게 대학시절을 마치고 저의 적성과 전공을 살릴 수 있는 길을 찾던 중 귀사의 사풍에 공감하고 사원의 복지에 관심을 갖는 귀사를 선
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세계를 돌아다니며 가지각색의 건축물과 구조물을 보았습니다. 이때부터 본격적으로 건축에 관심을 갖게 되었고 건축설계의 꿈을 이루기 위하여 노력...(이하생략)
2. 수강했던 전공 또는 교양과목 중 가장 관심있었던 두 과목을 선택하고 그
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세계를 무대로 사고하고 최고를 지향하는 국제화 인재를 존중합니다.
국제화 인재라 함은 유연한 사고, 폭넓은 시야 및 국제적 안목과 소양을 갖추고 항상 세계무대를 경쟁상대로 적극적으로 도전하는 사람이며 또한 자신의 분야에서 핵심역
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교양선택이 된다면 꼭 사회학에 대한 수업을 듣고 싶습니다.
정치외교학을 완벽히 내 것으로 만들려면 앉아서 공부만 해야 되는 것이 아니라 직접 세계에 뛰어 들어 사회에 대한 좀 더 깊은 사고와 넓은 시각을 가질 필요가 있습니다. 구체적
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