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사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 사례 연계
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명)
E주민자치센터 및 F구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통
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대학교 경영대학원 경찰관리학과 석학논문, 2001
여자 청소년의 청소년 성매매 유입과정에 관한 연구, 김은정, 이화여자대학교 사회복지대학원 석학논문, 2001
청소년 성매매와 성보호법에 관한 연구, 도미향, 윤지영, 한국가족복지학 제9권1호
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대학교 대학원 청소년학과 박사학위논문』.
노혁, 2010,「청소년복지실천에서 임파워먼트의 재해석 - 언어를 활용한 구성주의접근의 미시적 실천방법을 중심으로 -」,『미래청소년학회지』제7권 제3호.
노혁, 2008,「청소년복지의 성격과 방향
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대학교 대학원 행정학과
7. 외국의 의료보험 제도 분야별 비교조사, 1997, 의료보험관리공단
8. 사회복지정책, 인터넷 daum 검색
9. 영국의 청소년 사회복지 정책, 인터넷 daum 검색
10. 영국의 의료제도, 인터넷 해피캠퍼스 서론
본론
1. 영
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학과 생활. 서현사.
2) 이준우, 손덕순. (2007). 정신보건사회복지론. 서현사.
3) 김문근. (2014). 정신질환자 요양 및 재활서비스 제공체계 개선방안 연구. 대구대학교 산학협력단.
4) 이은환, & 김욱. (2017). 정신보건법 개정으로 인한 정신질환자 탈
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학과 장애인복지법”.『장애와 사회복지』. EM커뮤니티.
나요한. 2013.『장애인차별금지법 시행에 따른 장애인인권향상에 대한 연구』.전남대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애와 인권
2. 장애인 기본권
1) 인간답게 살
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사회복지개발연구원
○ 양옥경(1995), 정신장애인 가족에 관한 연구 - 가족의 보호부담, 대처기제, 서비스 욕구를 중심으로, 신경정신의학
○ 이주현(1996), 정신장애인의 직업재활 서비스 욕구에 관한 연구, 숭실대학교 대학원 사회사업학과 석
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대학교, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비고츠키의 인지발달이론을 선택한 이유
1) 교사와 아동의 상호작용
2) 교사의 근접발달영역 안에서의 아동 관찰
3) 근접발달영역에서의 교사의 역할
2. 비고츠키의 인지발달이론의 주요 개념과
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사회환경”, 양서원, 2005
Carl R. Rogers, “카운슬링의 이론과 실제”, 학지사, 1998
GERALD COREY, "심리상담과 치료의 이론과 실제", 시그마프레스, 2003
ROBERT D.NYE, “프로이드 스키너 로저스(심리학과 인간이해)”, 중앙적성출판사, 1999 Ⅰ.서 론
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대학교 정책대학원 국토계획경제학과 석사학위논문』.
참여연대(https://www.peoplepower21.org).
대한민국 정책브리핑(https://www.korea.kr/news).
레디앙(http://www.redian.org).
연합뉴스(https://www.yna.co.kr).
중앙일보(https://www.joongang.co.kr).
조세일보(http://m.joseilbo
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