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교육과정. 서울: 양서원
국립특수교육원(1995). 발달장애아 조기교육지도자료. 경기, 안산: 동교육원
박계신(1995). 게임훈련이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 효과 미간행 석사학위논문: 대구대학교 대학원
홀트학교 http://www.holt.wo.to/
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연구 : 장애 유아의 성공적인 통합교육 실행을 위해서 필요한 지원에 대한 원장 및 교사들의 인식> 유아특수교육연구, Vol.7 No.2, [2007]
황정희 <실행주체(agent)로서 장애유아 통합교육을 경험한 유아교사의 발달과정 연구> 부산대학교,[2014
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교육프로그램개발. 교육과학사
이숙원(2002). 대학부설 평생교육기관 성인학습자의 참여지속 결정요인 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육프로그램을 운영하기 위한 계획서
1) 노인평생
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학과 음악교육학의 관계>
음악학
:
음악미학
음악사/음악이론
음악심리학
:
음
악
교
육
학
+
교육학
음악교육의 목표
음악교육의 내용
음악교육의 방법
+
음악학
:
음악사회학
악기학/종족음악학
음향학
5. 끝내면서
'음악'을 연구대상으로
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특수교육 관련학과
2) 대학원의 특수교육 관련전공
2. 자격제도
1) 특수학교교사 자격기준
2) 특수학교교사 자격증 취득현황
3. 양성과정
1) 초등특수학교사 양성과정
(1) 초등특수학교교사 양성현황
(2)
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교육론에 관한 연구, 박사학위논문, 성균관대학교 대학원, (1994).
송현정(2003). 사회과교육의 목표로서 시민성의 의미에 대한 연구, 시민교육연구.
임희숙(2001). 참여민주적 시민사회의 형성을 위한 시민교육의 방향. 박사학위논문. 숙명여자대
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연구. 석사 학위 논문. 숙명여대 대학원.
조선옥(2004). 자기교시훈련이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제행동 변화에 미치 는 영향. 석사 학위 논문. 대구대 특수교육 대학원. 1. 서론
2. 본론
1) 주의력 결핍 과잉 행동장애의 개념.
2) 주
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교육을 실시해야 할 것이다.
7. 참고자료
고진양(2012).유아의 건강습관과 건강상태에 관한 연구.이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
정미라배소연이영미(2009), 「유아건강교육」, 양서원
최민수(2006), 아동건강교육, 학지사
김명,김옥수,조
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연구, 한국정보교육학회
박해령(2010), 미숙아 지원 실태에 대한 질적 연구, 성균관대학교
숭의여자전문학교 보육과(1978), 특수아에 대한 연구, 숭의여자대학 유아교육과학회
안소연(2010), 주의집중훈련프로그램이 주의산만아동의 주의집중
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특수아동을 위한 통합교육의 과제
(2000. 6. 16). 공주교육대학교 초등교육연구소
7. 현재 사용하는 본 교재 서론
읽기 문제의 본질
총체적 언어와 읽기 지도
초언어학과 읽기
의미중심 지도 중 “읽기회복법”
유창성을 위하여 “
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