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학업성취도를 높이고 멘터링에 대한 관심을 이끌어내기 위하여 학부모의 방조와 협조를 중시하였다.
멘터링효과검진을 위해 중간시험과 최종시험을 진행하여 실력향상 정도를 가늠하도록 하였으며 학생과 학부모를 대상으로 멘터링에 대
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업능력개발원, 1999이무근, 21세기 실업계고등학교의 발전 방향, 직업과 인력개발 2(4), 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교의 유형
Ⅲ. 실업계고등학교 교육과정 개선의 필요성
1. 학생·학부모 측면
1) 욕구의 변화 : 대학 진학 수요 증가
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학업성취도는 비교적 높은 편이다. 2013년에 과학고 3명, 외고 6명, 자율형사립고 18명, 마이스터고 12명이 진학했다. [CSV; 삼성의 진화, 품격경영] 사회적 책임..전략을 담다, 뉴스핌, 2014.02.18
- 결국 사회적 약자를 지원함으로써 ′기회의 평등′
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업을 무 료로 제공하여 학업 능력향상 및 자신감을 갖도록 지도하는 프로그램에 참여.
9. 지역 노인 및 장애인 등 소외계층을 위한 여가 프로그램개발로 균등한 여가시설 및 환경을 구축함
이외에도 현재 내가 참여하고 있는 지역사회의 각종
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진학에만 열을 올리고 있어 그 결과 학생들의 학업 성취도, 창의성, 사고력 교육에서의 하향 평준화만 낳고 있으며 잠재능력 계발을 소홀히 하여 영재들이 보통 학생이나 문제 학생으로 전락해 버리는 결과를 가져오게 하기도 하였다.
최근
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학업성취도 외에도 다양한 특기나 활동을 고려하여 대학에 지원할 수 있고, 대학은 대학 고유의 건학 이념과 철학에 적합한 다양한 학생들을 선발할 수 있다. 요컨대 입학사정관이 자율성과 책임을 가지고 대학 특성에 따라 학생의 창의성,
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서울신문
Ⅲ.결론
청소년기의 학업 중퇴는 개인뿐만 아니라 가족,사회,국가적인 손실을 가져 온다. 중퇴가 과거에는 경제적인 이유로 피치 못하여 나타난 현상이라면 현대에는 가족의 구조적, 기능적 약화와 환경적 부적응으로부터 일어난다
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업, 가설 혹은 자신만의 혁신적인 아이디어를 세우고, 이를 시험해 볼 수 있도록 하는 평가 시뮬레이션 소프트웨어, 학생들 자신의 학습을 모니터링 할 수 있는 자기 평가 소프트웨어 등을 도입할 수 있다.
4. 컨텐트 & 학습 자원
교육과정의 목
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학업 중퇴문제
2. 현장 기술 및 직업교육
3. 도덕적 가치
4. 십대임신 문제
5. 십대 범죄
6. 해결책 Proposals for a New Youth Strategy
볼링 포 콜럼바인 (Bowling For Columbine, 2002)
<시사점> 미국 청소년 문제에 대한 우리의 시사점
<영국의 청소년
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서울 : 교육과학사, 2000
서울대학교 인문과학 연구소, 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교, 1993
정종진, 뉴질랜드의 교육, 서울 : 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육제도(교육정책)의 의의
Ⅲ. 교육제도(교육정
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