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서울 : 청소년 대화의 광장
유재정(1990) / 학습시간과 학습태도 및 학업성적 간의 관계. 숙명 여자 대학교 석사학위 논문
유차남(1969) / 지각된 지능과 측정된 지능이 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과, 서울대학교 대학원 석사학위논문
정택
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학업문제 상담의 필요성
2. 학업문제의 개념
Ⅱ. 본론
1. 학업문제의 유형
1.1. 성적저하로 인한 걱정과 스트레스
1.2. 시험불안
1.3. 학업능률의 저하
1.4. 공부에 대한 회의와 동기저하
1.5. 학업과 관련하여 파생하는 문제
2. 학업문
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계획서 작성실무, 행법, 2001년
버트T고먼 , 혼자서 작성하는 사업계획서 한림미디어, 2001년 Ⅰ. 창업 경영전략
1. 사훈
2. 경영방침
3. 목표
4. 운영지침
Ⅱ. 창업 현황
1. 창업 개요
2. 회사연혁
3. 창업 동기 및 사업의 기대
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학업중단 청소년에 대한 이해. 한국심리학회지.
김동민 외(2003). 학업중단 청소년 지원 협의회 구성 및 운영연구. 한국 청소년 상담원.
김민(2002). 청소년과 학생문화의 이해. 주성대학 청소년문화학과.
구본용(2013). 청소년의 자아효능감과 학
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계획서", 새로운 제안.
심형석(2013), 국내 캠핑시장 성장전망과 캠핑장 제도개선 과제.
고인곤 (2012), "우리나라 대학생들의 창업 및 사업계획에 대한 연구", 벤처창업연구.
김진옥·김남조 (2013). 오토캠핑 참여자의 동기, 가치, 만족도, 충성도
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학업성취, 자아존중감, 부모의 학력과 직업포부의 관계. 초등상담연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업성취의 개념
2. 학업성취의 구성요소
1) 동기와 학업성취
2) 상위인지와 학업성취
3) 학습전략과 학업성취
3. 학업성취의 구성요소
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경영진(Management and Key People)
7. 향후 5년간의 재무계획(financial plans)
Ⅳ. 벤처기업의 자본조달방법
1. 성장단계별 자본조달
1) 연구개발단계
2) 창업단계
3) 성장단계
4) 확장단계
5) 성숙단계
2. 자본조달의 형태
1) 타인자본
2) 자기자본
3
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자기규제학습(자기조절학습, 자기주도학습)의 정의
Ⅲ. 자기규제학습(자기조절학습, 자기주도학습)의 현실
Ⅳ. 자기규제학습(자기조절학습, 자기주도학습)의 Corno와 Mandinach 이론
Ⅴ. 자기규제학습(자기조절학습, 자기주도학습)의 학업
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학업적 자기효능감(이론과 현장연구), 학지사, 2007
* 김의철·박영신·양계민, 자기효능감과 인간행동 이론적 기초와 발달적 분석, 서울 교육과학사, 1999
* 박인영, 학업적 자기효능감의 구인 및 측정에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원석사
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학업성취 및 학습동기에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문
강성욱(2000) : 협동학습을 통한 시 교수 학습 방법 연구 -읽기와 쓰기의 통합 활동을 중심으로, 한국교원대학교 석사학위논문
백영균(1997) : 인터넷을 통한 협동학습
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