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평가영역 설명
5] 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시
1. 설계영역 유아교육 현장 적용 방안
2. 개발영역 유아교육 현장 적용 방안
3. 활용
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평가영역 설명
5] 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시
1. 설계영역 유아교육 현장 적용 방안
2. 개발영역 유아교육 현장 적용 방안
3. 활용영
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평가에 관한 연구」, 서울대학교 대학원 석사학위 논문
6. 유석천, 임호순, 김연성(1999), 「연구과제 및 사업의 평가선정을 위한 DEA/AHP 모형의 통합에 대한 연구」, 『학술대회 논문집』1, 한국경영과학회
7. 이영찬, 민재형(1996), 「0-1 목표계획
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과학탐구(과학적 탐구)의 발견학습모형
1. 특징
2. 장점과 한계
1) 발견 학습의 장점
2) 적용상의 문제점과 한계
Ⅵ. 과학탐구(과학적 탐구)의 가설검증학습모형
1. 특징
1) 탐색 및 문제파악
2) 가설 설정
3) 실험설계
4) 실험
5) 가설검증
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과 교육시장
Ⅶ. 가상공간(가상현실)과 광고시장
1. 개념
2. 경과사항
3. 도입 필요성 및 기대효과
Ⅷ. 가상공간(가상현실)과 복지시장
1. 가상복지관
2. 가상복지관의 종류
Ⅸ. 가상공간(가상현실)의 현황 및 문제점
Ⅹ. 향후 가상공
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방법
(3) 미술을 통한 교육방법
(4) 음악을 통한 교육방법
(5) 사회성 훈련을 통한 교육방법
2. 정서 및 행동장애
1) 정서 및 행동장애의 개념
2) 정서 및 행동장애의 원인
3) 정서 및 행동장애의 특성
4) 정서 및 행동장애의 판별 및 평가 방
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과 국제상무로 명칭 변경 및 내용 재구성
정보
처리과
자료 처리
전자 계산 실무
프로그래밍 실무
정보
처리과
자료 처리
소프트웨어 개발
프로그래밍 실무
사무 관리 실무
ㆍ 학과 통합
ㆍ 사무 자동화 일반, 사무 자동화 실무, 문서실무→사
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과 개혁동향, 초등교육연구논총 제 14권, 대구교육대학교 초등교육연구소
* 홍우창(1996), 우리는 지금 뉴질랜드로 간다, 민서출판사
* 한국은행 조사연구자료(1996), 뉴질랜드 금융경제개혁의 특징 및 시사점 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 뉴질랜드(New Zealan
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방법", 철학 문화 연구소, 2002
3. 이효중, "인성교육의 방향과 프로그램 개발에 관한 연구", 한국교원대학 교 석사학위 논문, 2001 Ⅰ. 들어가며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
1. 연구의 목적 및 필요성‥‥‥‥
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과 실제. 양서원.
문용린 역(2001). 다중지능 : 인간지능의 새로운 이해. 김영사.
황순희(2009). 다중지능 학급경영. 시그마프레스.
김주현(2000). 과학영재의 다중지능 분석. 연세대학교 석사학위 논문. 끝. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다중지
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