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1)자기소개와 워밍업 2)나를 연 퀴즈 세상! 3)아우성 성교육 전시관 견학 및 교육 4)오겡끼데스까? 5)그래!난 결심했어! 6)사이코 드라마 7)나는 야!! 해결사!! 8) 내 미래를 부탁해! 4. 평가 5. 사후관리 Ⅲ.부록 Ⅳ.집단 역동성
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교육 과정이 되었음을 확인할 수 있었다. 참고문헌 정서림. 스마트폰 중독 잠재적 위험군 중학생의 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원 .2014 공은숙 <보건교육학> 정담미디어 2015 김명, 고승덕 외 3명
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  • 등록일 2019.04.03
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교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014 공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015 이연희 <청소년집단따돌림현상에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 2000 국내석사 이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증
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  • 등록일 2017.03.21
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초등고등학생의 게임중독에 대한 지도와 학습지도계획서 1) 초등고등학생의 게임중독에 대한 지도 2) 초중고생 게임중독치료를 위한 학습계획서 4. 초중고등학생의 게임중독보건교육의 이상적인 방안에 대한 제언 Ⅲ. 결 론 [참고 자료]
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자기 주도적 학습활동과 실적을 평가에 반영함으로써 변화를 추구해야 한다. 4.4. 학교교육의 경쟁력 제고 교육은 사교육에 대비하여 경쟁력이 있어야 한다. 이미 공교육은 이면에서 학부모와 학생으로부터 신뢰를 상실하고 있기 때문에 지
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학생) 목표 달성에 효과적인 활용 아이디어 활동과의 연계, 관련 활동지 포함) <발표계획> 활동 자체가 발표일 경우와 수행에 따른 구체적 산물로서의 게시형태의 발표 경우 고려 교수-학습 활동 계획 자료 조작 계획 발표 계획 수 업 설
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학교의 세 가지 중점 사업 중 하나로 ‘가치를 찾는 교과통합형 프로젝트 교육과정’을 운영하고 있다. 추진내용으로 교과통합교육 및 시수 증감을 통한 탄력적인 교육과정 운영, 학년별 주제탐구 활동을 통한 자기 주도적 학습활동 운영, 주
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계획서와 그 결과를 문서로 남겨 놓았는가? 참고자료 교육과학기술부, 중학교 국사, 국사편찬위원회 국정도서편찬위원회, 2011. 김성훈, 초등 사회과 환경교육에서 지역사회 현장 체험학습의 효과, 한국교원대학교 대학원 논문, 2001. 김연숙,
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학교 특별활동 분과 연구 보고서 ◎ 김대현 외(2001), 프로젝트 학습방법의 운영, 학지사 ◎ 박은경(2000), 프로젝트 접근법이 초등학교 저학년 학생의 자기 주도적 학습력 및 과제 수행 능력과의 관계, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
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  • 등록일 2010.12.07
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Educational and ecological diagnosis) 1) 교육적 진단 2) 조직적 진단 6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis) 1) 행정적 진단 2) 정책적 진단 7. 6단계 : 수행 - 중년 여성의 운동증진교육 1) 한 시간분량의 학습지도계획서 2)
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  • 등록일 2018.03.14
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