|
업 현황분석 및 육성방안
(경민대학 가구산업개발원,경기중소기업지원센터 2009년)
3. 가구사업 종합지원센터 건립 타당성 조사 및 기본게획연구
(한국생산기술연구원, 2010년)
4. 양주가구산업 단지 및 가구종합연구센터 설립시행계획서(안)
(
|
|
|
학교의 재구조화: 관점과 과제\". 2001 교장자격연수교재. 서울대학교 교육행정연수원.
주철안(2000). \"지식기반사회에서의 교육행정조직 재구조화에 관한 연구\". 교육행정학연구, 18(2). 한국교육행정학회. 3
허병기(2001). \"수업과 학교장 지도성
|
|
|
업능력개발원
김나영 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계규명. 교육공학연구, 26(2), 53-82.
정진환(2014).“한국 평생학습체제 구축을 위한 방향 모색”.교육행정학연구23
|
|
|
업능력개발원
김나영 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계규명. 교육공학연구, 26(2), 53-82.
정진환(2014).“한국 평생학습체제 구축을 위한 방향 모색”.교육행정학연구23
|
|
|
업능력개발원
김나영 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계규명. 교육공학연구, 26(2), 53-82.
정진환(2014).“한국 평생학습체제 구축을 위한 방향 모색”.교육행정학연구23
|
|
|
과학사, 2000.
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 1999.
백승관, 우리나라 학교조직의 특성 연구, 교육행정학 연구 Vol. 11, No2, 1993.
손경애, 학급붕괴 현상 발생 연구 분석 연구, 교육발전 제18집 제3호, 서원대학교교육연구소, 1999. 12.
|
|
|
업평가센터 발전방안.
설희환 (2000), 직업재활과정에서의 장애인직업능력평가센터의 역할과 과제, 한국장애인고용촉진공단
이재학 외 (1998), 측정 및 평가, 도서출판 대학서림.
한국장애인단체총연맹 (2001), 직업재활사업운영매뉴얼: 직업평가
|
|
|
과학교재와 함께 쓸 수 있도록 단원 내용이 구성되어 있으며, 교사가 필요에 따라 선택적으로 활용하도록 되어 있다는 점이다. 과학교사들이 중심이 되어 공공기관, 산업계, 대학교 등의 전문가들의 조언을 얻어 개발된 이 프로그램에서는 특
|
|
|
한국교육개발원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과후학교란
1) 방과후학교의 개념
2) 방과후학교 교육 프로그램
3) 방과후학교의 운영 방식
2. 방과후학교 운영학교명, 운영계획 연도
1) 초등학교 방과후학교 운영계획서
2) 중학교 방
|
|
|
학술지명
3. 저자
4. 연구의 필요성
5. 연구 방법
6. 연구 결과
7. 결론
8. 해당 연구의 개선사항
II. 연구계획서
1. 연구의 필요성
2. 연구 가설
3. 연구방법
3-1. 연구 대상
3-2. 운동 방법
3-3. 인지기능 평가
3-4. 연구설계
3-5. 연구방법
|
|
메뉴펼치기
