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이화여대 사범대학 인간발달연구소
조정숙, 2009, 유아언어교육, 서울 : 정민사
박경자 (2007) <언어습득연구 방법론> 고려대학교출판부
박혜경, 김영실, 김진영, 김소양(2003). 유아언어교육. 양서원.
「유아언어교육」강성화, 김경희, 동문사
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이화여대, 2005
- 정미원, “외국에서의 사회복지시설 정책변화에 관한 연구”, 목원대, 2004
- 조중현, “유료노인복지주택에 대한 지역주민의 태도와 선호도에 관한 연구”, 성결대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 탈시설화에 대한 우리나라 사
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이화여대 사회과학연구논총, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인종주의란
2. 한국인에게 가장 두드러지게 나타나는 사회적 성격 - 편견(인종주의)
3. 한국인에게 가장 두드러지게 나타나는 사회적 성격의 원인
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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학교 행정대학원.
3. 김용하,「사회보험론」, 문영사,
4. 김무영 「한국의 노인장기요양보험제도 분석」, 이화여대 정책과학대학원.
5. 국민연금연구원(2008.12),「제2차 우리나라 중고령자의 경제생활 및 노후준비 실태」.
6. 국민건강보험공단
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학생의 스트레스 대처방식과 정신건강의 관계”, 공주대, 2005
- 이은진, “자기 효능감, 스트레스 대처방식, 우울간의 관계연구, 이화여대 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대사회의 다양한 문화가 정신건강에 미치는 영향
2. 정신건강 문제를
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학지사, 2011
- 김지선, “한국가족복지정책의 실태와 발전과제에 관한 연구”, 이화여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2013년 여성가족부에서 제시한 가족정책의 비전과 정책목표
1) 가족정책의 비전
2) 가족정책 목표
3) 가족정책 목표의
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학원론, 형설출판사, 1982.
3. 대학교육기초연구회, 교육기초, 교육출판사, 1979.
4. 안인희, 교육원리, 이화여대출판부, 1978.
5. 임한영, 사고하는 방법, 법문사, 1981.
6. 조정기, 교수방법론, 대광문화사, 1981. Ⅰ. 서 론
1. 듀이의 생애(1859∼19
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학(1989), 미술교육, 서울 : 대원도서출판사
김정희 공저(2009), 미술교육과 문화, 학지사
박소영, 국민학교에서의 미술 감상 지도 방법에 관한 연구, 조형교육 제9편
이화여대교육대학원(2002), ICT를 활용한 미술 감상 수업방안
최남주(1998), 미술교
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학주(2002), 중국의 희곡과 민간연예, 명문당
동문선·필리스 하트놀·정은미 전재, 연극의 역사
등수녕, 중국 희극사, 명지출판사
신경섭·조규화(1995), 무대의상의 의미전달에 관한 연구, 이화여대 논문
양희석(1994), 중국희곡, 민음사
이영숙(20
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학급활동
2.42
.69
31. 비협조
32. 임원 역할 기대
33. 학급회의
2.78
2.57
1.91
.92
1.00
.98
전체
2.45
.50
연혜정(1999) 초등학교 아동들이 교사 및 아동과의 관계에서 지각하는 갈등에 관한 연구. 이화여대교육 대학원.
② 아동간의 갈등 해결 방법
전체적
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