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교육부가 있다. 국민고등학교는 대부분 사립이며 자치적인 운영기구를 가지고 문교부나 지방행정기관의 보조를 받고 있다.
현재 106개에 달하는 국민고등학교는 전부 기숙제이며 대체로 4개월에서 5개월의 과정을 가지고 있으나 더러는 1개월
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대안」, 황동서, 1998
「평생교육 활성화를 위한 고등교육 체제 개혁 방안 연구」, 윤여각 外, 2000
「교육의 수월성을 추구하는 영국의 교육정책」, 이종재, 2000
인하대학교 사회교육원 홈페이지(http://site.inha.ac.kr/life/)
한겨례, 경향신문
통계
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교육부문에서 계급 간 불평등이 심화되었다는 점 즉, 일반 노동자들은 정부가 장학금을 제공하는 종합대학교나 전문대 등 고등교육기관 입학이 힘든데 반해, 실제로 장학금의 대부분은 다양한 경영교육분야에 지급되고 이 과정에서 혜택 받
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학교 양식을 폐지하고 탈학교로 가야 한다는 성급한 논의마저 나오고 있는 실정이다. 공교육을 담당하는 학교는 공동체로서의 사회를 유지하고 사회적 생산에 필요한 과정을 가르치는 곳이다. 그런데 최근 학교에 대한 논의는 이런 수준을
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교육)의 정의
Ⅲ. DBAE(학문에기초한미술교육)의 목적과 특성
Ⅳ. DBAE(학문에기초한미술교육)의 교육내용
1. 미술제작
2. 미학
3. 미술사
4. 미술비평
Ⅴ. DBAE(학문에기초한미술교육)의 쟁점
1. 다문화 미술교육(Multicultural Art Education)의
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교육정책
4. 불평등을 심화시키는 기제
(1). 학력지상주의
소득에 의한 학력격차
표 9. 지난 1년간 월평균 가구 소득과 성적(중학교)
문화자본에 의한 학력격차
표 10. 가정의 책 보유 권수(중학교)
지역간 학력격차
(2). 교육과정에 의한
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수업 전략』. 임청환 역. 서울: 시그마프레스, 2006. 1. 들어가며
2. 읽기 교육의 중요성 및 지도의 어려움
3. 읽기 교육의 실제
3.1. 직접 교수법
3.2. 자발적 탐구 지도법
4. 읽기 교육 현장의 문제점과 대안
5. 나오며
◎ 참고문헌
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교육과정에서 새롭게 요구되는 창의적 재량활동과 특별활동을 효율적으로 실시할 수 있게 되었다.
다. 교과 체험학습과 클럽활동을 통하여 지식 위주의 학교 교육에서 벗어나 다양한 경험을 해 봄으로써 자기주도적 학습력이 신장되었다.
라
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(1995) 학교중심의 통합교육과정 개발. 서울: 양서원 ★ 개념
★ 잠재적 교육과정에 대한 생각
★ '열린' 개념으로서 열린교육
1. 열린교육의 정의
2. 열린교육의 원동력
3. 열린교육의 개념상 함의
4. 열린교육과 대안교육의 차이
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교육과정 방향 탐색. 미래유아교육학회지
양영자 외(2008). 한국 다문화 교육 내용선정의 쟁점과 과제. 교육과정연구
이경희(2011). 한국 다문화 교육 정책에 대한 비판적 고찰, 교육사회학연구
경기도다문화교육센터(2007). 학교 다문화교육을 위
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