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평등과 사실적 평등 - 제대군인 가산점제도에 관한 헌법재판소의 결정을 중심으로",2002년,13면
또한 무엇보다도, 남녀공동병역 추진은 남성의 권익을 위한 운동이 아니라 여성이 온전한 인격체가 될 수 있도록 하기 위한 운동이다. 양성평등
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고등학교 교사의 산업체 연수 방안, 교육부 정책연구과제 보고서
강무섭 외(2000), 실업계 고등학교 종합대책 연구, 서울: 한국직업능력개발원
교육부(2000), 실업계 고등학교 육성 대책 [보도자료], 서울: 교육부
김형만 외(1999), 실업계 고등학교
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평등 실태와 정책적 대응방안 / 정보화동향분석 / 7권 4호
○ 서이종(1998) / 지식·정보사회학 : 이론과 실제 / 서울대 출판부
○ 이순재(1992) / 정보 및 정보기술의 상업화에 따른 정보유통의 불균형 / 도서관학논집
○ 조주은(2000) / 한국과 미국
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고등학교의 현장 적응성을 높이기 위해서는 산업체의 참여를 확대해야 한다. 이를 위해서는 현장 실습의 시기, 기간, 실습 분야의 탄력적인 운영, 공업계 고등학교의 2·1 체제의 신축적인 운영 및 산업현장과 유기적인 연계를 위해 교육과정
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평등을 달성하기 위한 정책전략으로 채택되었다.
성 인지력(gender sensitivity) 제고
UN을 중심으로 국가적 차원에서 추진되는 성 인지적 관점과 정책의 접목은 우리나라에서도 제2차 여성정책기본계획에 높은 순위로 자리 매김 하는 등 그 비중이
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추진
2) 중등 후 직업교육체계의 조속한 정립 및 계속교육기회의 지속 제공
3) 학급당 학생수와 교사배치 재조정
4) 교육부·교육청간 역할과 업무의 적정 분담체제 구축
5) 실업계고교 문제 개선 위한 연구지원 기반 구축
Ⅷ. 결론
참
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평등채용목표제
- 네이버 백과사전 남녀고용평등법
- 중앙일보 경제 2007-04-17 18:55 기자 정경민
- 연합뉴스 2007-01-04 11:30 Ⅰ. 남녀고용평등법
Ⅱ. 시행될 혹은 시행되는 할당제에 대한 사례
ⅰ. 서울교육청 남자교사 할당제 추진
1. 찬
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평등의 영상을 실현코자 해온 공산주의는 그 실현과정에서 평등실현의 수단적 과정인 효율성의 추구에 직면할 수밖에 없었다. 그러나 현실적으로 평등과 효율은 서로 상충적인 것이어서, 이는 구체적인 정책과정에서 뿐만 아니라 체제의 정
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고등학교 교육과정은 특히 사회적 요인과 학교 환경적 요인을 고려하여 구성되어야 한다. 만약 사회에서 실업계 고등학교 졸업자에게 요구하는 지식과 기능의 수준이 변한다면, 실업계 고등학교 교육과정도 변해야 한다. 그리고 실업계 고등
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평등의 배경과 개념정리
ⅱ. 고용불평등해결의 필요성
ⅲ. 실태
1) 비 유공자 입장에서 본 국가유공자 가산점 제도
2) 유공자 입장에서 본 국가유공자 가산점 제도
3) 국가유공자 가산점 제도에 대한 외국 사례 고찰
ⅳ. 대안 및 토론
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