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고등학교 교육에서도 입시 위주의 교육을 더욱 강화함으로써 청소년기에 갖춰야 할 진로탐색, 다양한 특기적성 고양 등과는 오히려 상반되는 결과를 낳게 된다. 실제로 비평준화 지역 중학교에서는 수행평가와 내신 성적을 잘 받기 위해 사
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평등권
1. 의의
2. 평등권의 내용과 효력
3. 평등권의 제한
(ⅳ)학생들의 수학권
1. 의의
2. 수학권의 내용
Ⅲ 구 교육공무원법 제11조 제1항과 관련된 찬반론
(ⅰ) 찬성론
(ⅱ) 반대론
Ⅳ 헌법재판소의 입장
Ⅴ 결어
Ⅵ
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찬성론
1. 군가산점제도 찬성1
2. 군가산점제도 찬성2
Ⅳ. 군가산점제도 반대론
1. 군가산점제도 반대1
2. 군가산점제도 반대2
3. 군가산점제도 반대3
Ⅴ. 군가산점제도 나의 의견 (찬성)
1. 군가산점제도 나의 의견 (찬성)
(1) 국가 존망을
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추진배경 및 기본방향
1) 추진배경
2) 기본방향
4. 고교 평준화 정책의 가치분석
5. 외국의 고교 평준화 정책 개선 사례
1) 미국
2) 일본
3) 영국
4) 정책적 시사점
6. 고교평준화 정책에 대한 찬반론
1) 긍정적 평가
2) 부정적 평가
7. 고교평
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1>정의
2>자립형 사립고 추진 배경
3>평준화 제도에 관하여
4>자립형 사립 고등학교의 내용
5>자립형 사립고 제도의 추진 과정
6>자립형 사립고의 기대효과
7>예상되는 부작용과 해소방안
8>2003년도 자립형 사립고등학교 현황
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자립형 사립고의 전근대성, 교육비평 제8호
* 최준열김성열(2003), 자립형 사립고등학교의 운영 모델 탐색, 교육행정학연구
* 정일환·김경선(2002), 자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색, 교육행정학연구
* 윤근혁(2005), 10
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자립형 사립 고등학교란?
2. 자립형 사립고의 도입배경
3. 교육적 의미와 가치
4. 자립형 사립학교 운영 관련 법적 근거
5. 실태조사
6. 추진경과
7. 자립형 사립고교와 일반고의 비교
8. 자립형 사립고 운영사례
9. ‘자립형
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자립형사립고등학교(자사고)의 정의와 배경, 자립형사립고등학교(자사고)의 필요성과 역할, 자립형사립고등학교(자사고)의 장점, 자립형사립고등학교(자사고)의 문제점, 외국 자립형사립고등학교(자사고)의 사례와 제언 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자
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자립형 사립고등학교 제도도입에 관한 공청회, 2000.
교육인적자원부, 김인회, 자립형사립고 도입확대에 관한 발제기고글(한국정책지식센터), 2004.
교육인적 자원부, 자립형 사립고 시행방안, 2002.
김경선, 고등학교 평준화 및 보완정책의 추진
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자립형 사립고의 개선 및 발전방향
자립형 사립고는 운영의 역사가 비교적 짧고, 시범 운영이 6개교에 한해서 이루어졌기 때문에 일반 고등학교와의 특성 차이를 명확히 구분하기에는 다소 어려운 점이 있다. 하지만 전체적으로 자립형 사립
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