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1. 학교간호 사정단계
Ⅰ.학교간호 자료수집 및 자료 분석
가. 학교 인구
나. 학교 보건관리 사업
다. 학교 보건교육
라. 학교보건서비스
마. 학교 건강증진
바. 학교 환경위생관리 및 안전관리
사. 학교보건행정
아. 학교 인구의 건
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학교에서 독립형태로 운영됨
수기에서 전산화로 시작
2000
학생건강기록부가 CS(Clinet Server System)으로 운영됨
초등학교, 고등학교 보건 인정도서 승인
초중등교육법 제21조의 개정으로 양호교사 2급의 자격기준을 개정
(간호학과 졸업자로 재학
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학교 입학수준을 고등학교 졸업 또는 동등 이상희 학력을 가진 자로 하였다
4.발전기 간호교육(1962∼)
대학과정은 1955년 이화여대를 선두로 1957년 연세대학교, 1959년 서울대학교에서 각각 개설 운영되었고, 이어 1964년 가톨릭대, 고려대 등 종
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학교 입학수준을 고등학교 졸업 또는 동등 이상희 학력을 가진 자로 하였다
4.발전기 간호교육(1962~)
대학과정은 1955년 이화여대를 선두로 1957년 연세대학교, 1959년 서울대학교에서 각각 개설 운영되었고, 이어 1964년 가톨릭대, 고려대 등 종
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간호는 사람을 대하고 돌봄을 제공하는 역할이 가장 기본이 되므로 사람을 사랑하는 마음을 잊지 않고 내가 가진 것을 베풀며 누군가에게 꼭 필요한 존재가 될 수 있도록 살아가야겠다는 다짐을 하게 되었다. 1. 학교에서 보건교사의 역할
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