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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 지식기반 사회의 도래로 인한 인적자본의 강조
II. 평생학습의 강조
III. 신빈민층의 출현과 빈곤의 되물림
IV. 공교육의 부재와 열악한 교육복지
V. 교육양극화 및 교육격차
VI. 학생복지서비스
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 학교조직의 특성
I. 전문적 관료제
II. 이완결합체제
III. 교육목적의 모호성
IV. 순치조직
* 참고문헌
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: 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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학교 논문집, 2007.
11. 용린 외, 학교폭력 예방과 상담, 학지사. 2006.
12. 안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방』, 군산대 교육대학원, 2006. 끝. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 결과
1) 신체폭력
2)
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학교 영어과(영어교육)의 드라마활용지도
1. 드라마 영어 수업
1) 드라마 활동 수업의 단계별 내용
2) 드라마 활동 영어 수업 모형
2. 드라마 공연 활동의 실제
1) 준비 단계
2) 토의 단계
3) 동작 표현 단계
4) 연습하기
5) 공연
6) 평가
Ⅶ.
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학교 논문집, 2007.
11. 용린 외, 학교폭력 예방과 상담, 학지사. 2006.
12. 안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방』, 군산대 교육대학원, 2006. 끝. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 정의
2. 현대사회 학교폭력의 현주소
3. 학교폭력의 유형
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학교 교육의 기능과 역할, 목표에 대한 문제
2. 학교를 둘러싼 교육환경의 문제 : 제도의 문제, 시설의 문제
1) 제도의 문제 : 입시제도, 사교육의 증가, 교원양성 제도 등
2) 시설에 관한 문제 : 교육재정의 부족, 비효율적인 재정 집행의 결과
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학교폭력의 실태와 대응방안에 관한 연구”,
원광대 행정대학원 석사학위논문, 2006
한승재, “학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구: 인천광역시, 부천시 공립중·고등 학교를 중심으로”, 안양대 경영행정대학원, 2005
2. 참고 인터넷 사이
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학교교육위기의 실태와 원인분석, 한국교육개발원
교육행정과 교육경영, 주삼환
학교 교육과정의 편성 운영과 사교육 유발 요인, 홍후조 1. 사교육 정의
2. 사교육 열풍의 원인
3. 우리나라 사교육의 역사
4. 사교육 vs 공교육 비교분
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학교 경제과(경제교육)의 교육필요성
Ⅴ. 고등학교 경제과(경제교육)의 내용
Ⅵ. 고등학교 경제과(경제교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습 방향
2. 학습의 구체적인 모형
Ⅶ. 고등학교 경제과(경제교육)의 진로전망
1. 경영학 전공
1)
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