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학교ㆍ학급경영. 학지사.
주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사
*참고 사이트
태장고등학교 (school.kerinet.re.kr/taejang) I. 학교경영
1. 학교 경영의 정의
2. 학교 경영의 영역
3. 학교경영의
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경영을 하게 됨으로써 인재를 보는 시각도 과거 출신학교 등 배경 중심에서 능력 중심으로 변했다는 것을 알아야 한다
4. 정보수집에 힘을 기울여야 한다
Ⅷ. 채용의 개선방안
1. 채용에 관한 인사부 중심의 획일적 체제에서 현장과의 연계
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경제회생 방안
Ⅳ. IMF(International Monetary Fund)의 구성과 기능
1 .IMF설립취지
2. IMF의 설립목적
3. 구제금융으로 투입할 수 있는 자금 3,000억 달러
4. IMF 가맹국 186개국
5. IMF의 의사결정
6. IMF체제의 9가지 문제
Ⅴ. 멕시코의 사례
1. 멕
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경우에는 1천㎡ 미만(세대원 합산 면적) 소유가능하고 이 경우에는 농업경영계획서 작성 불필요
③ 도시계획상 관리지역(구 준농림지역)이면서 농업진흥지역이 아니어야 추후 택지나 공장용지 또는 관광농원 등으로의 용도변경(또는 전용허
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계획에서부터 환경 구성에 신중을 기해야 한다
5) 학생지도계획의 구체적 수립
- 학생지도계획에는 학급 학생지도를 통하여 학교 교육목적을 실현할 수 있는 구체적인 내용이 담겨 있어야 한다
6) 학급경영의 평가계획
- 학급경영의 평가계획
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계획서(Decision Making Package)를 작성하고 협의를 통하여 새로운 대안을 찾는 등 구성원들의 경영마인드를 통한 학교 경영혁신의 의지가 필요하다. 또, 가칭 “학교경영발전연구위원회”와 같은 태스크포스를 구성하여 전체 교직원들의 워크숍
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학교와 중퇴(중도퇴학)
1. 학교 중퇴의 개념
2. 학교 중퇴자의 특성
3. 학교 중퇴의 원인
1) 교육 통계연감
2) 가정요인
3) 친구요인
4) 학교요인
Ⅸ. 향후 학교의 개선 방안
1. 창의적인 ?학교 교육 계획 세우기?
2. 우리 학교 예산 올바로
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학교 단위 책임경영제 실시의 확립을 위해 창의적인 학교 운영과 학교별 특성화가 가능하도록 학교장에게 자율권을 부여하고 있다. 즉, 교과 선택제 도입 등의 교육과정 운영의 자율성, 향토 문화와 지역 특성을 반영하는 교육과정의 확충,
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사례연구" 중 앙대학교 석사학위논문 1994.08
[3] 朴斗在 "한국전력의 기업이미지 제고를 위한 기업광고 전략에 관한 연 구" 고려대학교 석사학위논문 1996.08
[4] 삼성경제연구소 (http://www.seri.org)
[5] 洪晩憙 "기업문화의 인식도와 직무만족에 관한
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대한 항고
3. 정리계획의 수행
4. 관리인
Ⅶ. 정리계획변경
1. 정리계획안 인가후의 변경
2. 즉시항고
Ⅷ. 회사정리절차의 종료
1. 정리절차 종결의 의의
2. 종결의 요건
3. 종결의 절차
4. 종결결정의 효과
제3장 결론
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