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학교교육의 현실과 이상, 교육철학 제20집 정범모 외, 21세기를 향한 교육개혁 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교교육(공교육)의 정의 Ⅲ. 학교교육(공교육)의 다양화 Ⅳ. 학교교육(공교육)의 개혁 Ⅴ. 학교교육(공교육)과 학교단위예산제도 Ⅵ.
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교육제도와 교육정책의 수립 및 진행, 한국교육개발원, 2003 * 심미혜, 미국교육과 아메리칸 커피, 솔, 2001 * 이현청, 미국 교육의 반성, 원미사, 2001 * 정일환·한일조, 미국의 교육제도와 교육개혁 동향, 교육과학사, 1995 * 해외교육정보, 교육부
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교육과정 편성이 가능하도록 양성체제를 정비하고 학교 단위 혹는 지역 단위 교사들의 연구, 협력체제를 확립하고 지원. - 교육적 다양성 추구의 틀 : 지식위주의 교과편재에서 탈피하고 교육활동 영역을 다양화.(오전 - 교과활동, 오후 - 다
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학교의 자율성을 증대한다. 대학에 있어서도 국립대학의 예산회계제도를 특별회계제도로 전환하여 자율적인 운영이 가능하도록 하는 한편, 국립대학과 사립대학의 역할과 기능을 분담하도록 한다. 넷째, 학교교육 중심에서 평생학습 체제
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학교의 시대착오적인 시스템과 관행을 비웃으며 탈학교론이나 학교무용론을 펴고 있고, 보수세력들은 수요자의 선택권, 자율화와 민영화를 주장하며 교육에서 차별을 제도화해야 한다는 주장을 펴고 있다. 양 측의 지적들은 지금의 학교교
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논문 173건

교육청은 ‘장학청’으로 개칭하여 지역의 교수 학습 지원센터 역할 수행 < 교육 인적 지원부 - 행정 문서 > <그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 < 직접적 요인> <그림 3> 공교육 경쟁력 강화 모형 Ⅲ. 결
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  • 발행일 2010.12.27
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개혁 - 문화일보 (08.01.29) [세미나 자료] - 이주호의원(2005).『국립대학 발전을 위한 법제화 방안 :국립대학법인화 및 대학회계제도 도입 검토』. (출처:국회도서관) [Web 자료] - 로앤비 입법예고 (http://www.lawnb.com/) - 교육과학기술부 (http://www.mest.g
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  • 발행일 2008.07.07
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교육시설 선진화 - 특수학급 신·증설 - 병원학교 운영 실시 - 특수교육지원센터 운영 지원 특수교육시설 선진화 지원 특수교육인력 지원 확대 - 특수교육인력 지원 확대 - 특수교육자원봉사자 운영 - 특수학교 방과후학교 운영 확대 예산 :
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  • 발행일 2010.01.20
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교육과 사교육비의 개념 1. 공교육과 사교육 2. 공교육비와 사교육비 3. 공교육과 공교육비, 사교육과 사교육비 Ⅲ. 사교육의 성장 추이 1. 사학비중의 변화 추이 2. 과외교육 등 사교육의 증가 추이 Ⅳ. 사교육 성장의 원인 1. 사립학교
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  • 발행일 2007.12.25
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교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1, 이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리」 교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0, 이주한(2003), 「Dewey의 지성개념에 입각한 교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1 권이종(2000), 「학교 내에서
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  • 발행일 2009.11.09
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교육과정을 반영하여 고등학교교육을 정상화시키고 학생의 소질과 특성, 그리고 흥미에 따라 다양한 진로선택을 유도하기 위해 전형요소를 다양화한 특징이라고 볼 수 있다. 이 점에서 볼 때 2005학년도의 대학입학전형의 틀은 대학입시제도
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  • 등록일 2006.10.02
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학교교육 또는 직업교육에 대하여 기술하십시오.(분야, 과목명, 주요내용, 성과 등/ 온라인 교육포함) 또한 해당 교육이 서울에너지공사 입사 후 업무 수행에 어떠한 도움을 줄 수 있는지 기술해 주십시오. 7.직무능력기술서 - 직무활동, 동아
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  • 등록일 2019.09.20
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교육 관련 행정 및 정책 분야에서 전문가로서 장애 학생 교육 환경 개선과 제도 발전에 이바지하겠습니다. 교육부, 지방자치단체, 특수교육지원센터 등에서 장애 학생 교육정책 수립, 예산 배분, 프로그램 개발과 평가 업무에 참여하며, 장애
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  • 등록일 2025.05.20
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학교에서는 모든 재학생들에 대하여 전공 외에 부전공을 도입함으로서 학생들의 취업률 향상에 만전을 기하고 있다. 그러나 앞서 언급한대로 졸업생의 65%가 미취업상태로 남아있음을 고려할 때, 부전공제도 도입외에 강력한 교육 개혁이 필
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다양화: SNS, 유튜브 등 온라인 채널과 현장 방문 상담을 병행하여 다양한 세대와 계층의 참여를 유도합니다. 목표 3. 조직 역량 강화 및 지속 가능한 행정문화 조성 (1) 정기적인 직무교육 및 역량 강화 프로그램 운영: 최신 행정법규, 정보기술,
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