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확보, 교수·학습방법 개선 등으로 학교교육의 경쟁력을 향상시키고 내신중심의 대학 학생선발을 유도함으로써 대학입시에 예속된 고교교육을 정상화시켜 나가는 일이 시급한 것으로 보고 있다.
1. EBS 교육방송
EBS 수능방송과 인터넷 강의를
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교육의 확충도 필요하다.
10) 대학의 학생선발 자율성 확대
공교육이 대입제도에 맞추어 교육과정이 운영된다면 공교육은 수단으로 전락하고 더욱 황폐화될 것이다. 공교육의 부실화가 조기유학과 사교육 증가로 이어지고 내신 부풀리기가
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대학입시개선과 관련하여 고려할 점을 아무리 입시를 바꾼다고 하더라도 사교육비 문제가 쉽게 해결되지는 않는다는 점이다.
따라서 입시제도의 변화와 함께 그러한 변화에 맞춘 공교육의 내실화와 함께, 학부모의 추가학습 욕구를 충족시
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학교 교육의 경쟁력을 제고하고 내신 중심의 학생선발을 유도함으로써 대학입시에 예속된 고교교육을 정상화시켜 나가는 일이 시급하다고 보고있다.
공교육을 내실화 하는 데는 다소 시간이 걸리므로 우선 학교 밖에 현존하는 사교육을 공
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학교'를 지향한다. 각 학교가 주장하는 교육철학, 교육이념을 가장 잘 펼칠 수 있는 효과적인 수단으로서 '작은 학교'를 전략적으로 선택하고 있는 것이다.
3) 교육 주체의 원상회복
우리의 대안교육 실천들은 공교육의 발달 과정에서 뒤틀려
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학교생활기록만으로 대학에 진학할 수 있어야 비로소 사교육 문제를 해결할 수 있으며, 공교육을 정상화 할 수 있는 것이다.
2. 학교교육과정 평가체제를 강화하여 생활기록을 정상화하며 고교 평준화를 전국화한다
학교단위 교육과정과 평
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학교교육에 대한 신뢰도를 떨어뜨리고 있다.
Ⅶ. 사교육(과외, 학원)의 방향
1. 방송에 의한 학습(모델형 방송 매체)
방송에 의한 학습 이론의 특징은 방송 매체 자체로서 교육이 가능하다는 관점 아래 방송 내용을 문제 해결 과정으로 모델화
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교육과정평가원, 한국교육개발원 등 국책연구기관에 대한 총체적 평가와 개혁이 필요하다.
3. 총평
사교육 팽창의 원인을 과잉 입시 경쟁을 일으키는 학벌 사회, 대학서열화, 왜곡된 입시제도에서 찾지 않고 공교육의 입시 경쟁력 약화에서
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대학교육의 기능적 분화와 수월성 향상
전문대학원 체제 확대 및 대학특성화 지원 구조조정 추진
고등교육재정지원제도 마련
WTO DDA 교육서비스 협상대책 방안마련
10. 지역발전 중심체로 지방대학 육성
가칭 지방대학의 혁신역량 강화
학사
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대학의 입학사정관들은 고교 교육과정에도 상당한 지식을 가진 전문가라고 할 수 있다. 고등학교와 대학기관 양쪽을 충분히 알고 있어 교량적 위치에 있다고 볼 수 있기 때문이다. 입학사정관은 사교육과 공교육을 모두 감식하는 전문가이다
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