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체제가 법적제도적으로 이루어질 수 있도록 제도화할 필요가 있다.
▶ 참고 문헌
곽영우 외(1996). 한국교원교육의 정체성 탐색 및 개선방안 연구, 한국교사교육, 제13권.
교육개혁위원회(1995). 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안, 교육개혁
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제, 어디서나 학습을 할 수 있기 위해서는 사이버 공간을 이용한 교육을 실제 공간에서 이루어지는 현행의 교육체제에 통합하는 새로운 교육체제의 구축이 시급하다.
지금도 많은 학교는 학교 홈페이지를 통해 교육 자료·정보를 교류하고,
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교육 지원체제가 구축되어야 한다.
※ 참고문헌 및 자료
양서원 출판사 「교육사회학」 중 제 13장 사회변화와 평생교육의 대두
KOSIS 전국 주요 인구지표 (자료 갱신일 : 2017-01-26) 1. 지식기반사회와 학습사회의 개념
2. 평생교육의 중요
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교육 또는 재교육의 기회를 일반대학의 1/3~1/2 수준의 저렴한 비용으로 제공하는 새로운 교육체제로 그 성장 가능성이 매우 크다. 1. 이러닝의 개념
2. 이러닝의 장 단점
3. 학교에서의 이러닝 동향
(1) 시. 도 교육청 주관의 사이버
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학교(go school)
9) 교육관련기관단체모임(go cug)
10) 인터넷문자서비스(go internet)
11) 위성교육방송서비스(go satop)
12) 학교폭력/불법과외신고센터(go sos)
13) 학업성취도 평가문항서비스(go gkrdjq)
14) 대학/전문대 입학정보(go dj)
15) 학점은행제 안
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제 1장 교육공학의 개념 및 정의
1. 교육공학의 정의
(1) 미국 교육공학회의 정의
(2) 국내의 교육공학의 정의
제 2장 교육공학의 역사적 발전 과정
제 3장 교육공학의 이론적 기초
제 4장 교수 체제 설계
교수체제의 설계의 기
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교육의 이념 자체부터가 너무나 추상적이고, 관념적이기 때문인지도 모른다. 그렇기에 학교교육의 목적도 매우 추상적이고, 구체화되지 못하고 있다. 그래서 오늘날 교사들도 학교에서 진정으로 학생들을 위해 어떤 경험을 제공해야 할지 모
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개념
① 전자매체를 통한 학습
② 컴퓨터 및 네트워크 기술 기반의 학습
③ 새로운 학습유형으로서의 e-러닝
④ 새로운 교육체제로서의 e-러닝체제
2. 이러닝(e-learning)의 특징
Ⅱ. 비러닝(b-learning)
1. 비러닝(b-learning)의 개념
2. 비러닝(b-
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학교육은 개선되어야 한다는 현장의 교사들과 전문가들의 요구가 많았었다.
그러므로 교육과정은 세계화, 정보화, 다양화를 지향하는 교육 체제의 변화와 급속한 사회의 변동, 과학 기술의 급속한 발전, 경제와 산업 및 취업 구조의 변혁, 교
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체제를 확립하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 사회교육추진체제의 구축은 사회적인 측면에서 보면 정부 및 공공차원에서의 사회교육활동이 진작되어야 할 뿐만 아니라 사회교육을 구성하는 가족, 이웃, 마을, 학교, 사회교육센터, 청소년회
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