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학교 재학생의 정신건강 실태조사. 한양대 정신건강 연구집
권현진[1997] 학교중단 청소년을 위한 집단지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원, 석사논문
송광성 외[1992] 정학.퇴학 청소년 선도방안 연구」,서울 한국청소년 연
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한양대학교 행정대학원 석사학위논문
ⅳ. 이경영, 유아를 위한 사회교육, 교육 과학사, 1998
ⅴ. 이순형 외, 보육학개론, 서울 : 학지사, 2005
ⅵ. 조성연·이정희·최희영·심미경·황혜정·나종혜, 아동발달의 이해, 신정, p.312~316, 2005 Ⅰ. 다중
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교육학과 공동체 연구와 실천 50년. 『교육이론』, 10(2), 39-61.
김병관·박준식(1995). 삶의 질 연구의 필요성과 기존 연구의 검토. 『사회발전연구』, 창간호. 연세대학교 사회발전연구소.
김신복(1995).교육과 정치·경제·사회: 상호의존성. 『교
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Education Press. 1992.
Little, S. 『기독교교육 교수방법론』. 사미자 역. 서울: 한국장로교출판사, 1988.
Osmer, R. R. 『신앙교육을 위한 교수방법』. 사미자 역. 서울: 한국장로교출판사, 1995. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 코메니우스와 마리아 해리스의
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대학원 교육심리전공,
변은주, 의사결정유형과 스트레스 대처방식이 진로미결정과 심리적 안녕감에 미치는 영 향(1999), 한양대학교 교육대학원
Richard S.Lazarus, Susan Folkman STRESS, APPRAISAL AND COPING, 대광문화사 ｌ.서론
II.연구방법
III.연
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중앙일보 http://www.joins.com
청소년보호위원회 http://www.youth.go.kr 서론 ······················· 1
본론
1. 청소년기의 친구관계 ················· 3
1) 청소년기 친구관계
2) 친구관계 문제 : 친구들에게 소외받는 청
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한양대학교 행정대학원 석사학위 논문, 미간행.
한국여성민우회(2000). 『성희롱, 당신의 직장은 안전합니까』. 서울 : 21세기북스
한정자(2001). 법적 규제에 따른 직장 내 성희롱의 실태 및 개선방안 연구. 『여성연구』(2001년 겨울), pp.95-122.
2.
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4. 하향식 프로그램의 개선
제 5 절 나는 소망한다. 진정한 사회교육
1. 왜 쟁점이 되는가?
2. 새로운 문해교육의 전개
3. I want to social education
제 Ⅲ 장 결 론
1. 컴퓨터피아 세계의 도래와 사회교육
2. 급변하는 직업 세계 속의 사회교육
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대학교)
<도서관 행정체계문제>/이용남-한성대학교 문헌정보학과 교수
※도서관 문화 vol. 33 no.5 ( 92, 9-10)통권276호(267-287)
<도서관 인사체계문제>/한성택-숭의여자전문대학교 문헌정보학교수
※한국도서관 통계2001 (한국도서관협회)
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학교에서의 집단따돌림의 실태와 대응방안", 부산대학원 석사학위논문, 2000.
12. 박은경, "중학생의 집단 따돌림 예방을 위한 교육 프로그램", 원광대학원 석사학 위논문, 1999.
13. 한겨레신문, 1999년 4월 7일.
14. 중앙일보, 1999년 3월 27일.
15. 조
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