|
가족관계
2. 가족과 여가의 관련성
3. IMF 체제 이후
4. 여가와 가족 생활 주기
5. 1단계 (=신혼 부부기)
6. 2단계 (=자녀 아동기)
7. 3단계( =자녀 천년기)
8. 4단계( =노년기)
9. 프로그램
10. 강서구 생활체육 협의회
11. 결론
|
|
|
프로그램이 있다면, 다시 참여하고 싶은가요?
①매우 그렇다 ②그렇다 ③보통이다 ④아니다 ⑤매우 아니다
오늘 하루 수고하셨습니다. ^^***
참 잘했어요. < 1 > 프로그램 개요
1. 프로그램 명
2. 프로그램 목표
3. 프로그램 내용 요약
|
|
|
프로그램이라 하더라도 최대한 프로그램 참여 청소년들의 참여 의지를 북돋우기 위한 홍보 방안이 필요하다.
2) 방안
보호관찰소 홈페이지에 자세한 프로그램 안내
보호관찰소 주변 중, 고등학교를 방문하여 담임선생님을 통해 프로그램의
|
|
|
학교 2학년의 특별활동교육과정
1. 기본 목표
2. 운영 방침
3. 영역별 지도 중점
4. 특별활동 편제
1) 편제
2) 상설 프로그램 운영
5. 학생 자치활동 계획
1) 학급 활동
2) 학교 활동
Ⅸ. 초등학교 2학년의 필독도서와 권장도서
1. 필독도서
|
|
|
③ 카이유아의 놀이에 관한 연구
2) 게임
3) 스포츠
4) 체조
5) 무용
6) 레크리에이션
7) 운동
8) 학교와 평생체육
➀ 학교체육의 목표
② 학교체육의 내용
③ 학교체육의 제도
④ 학교체육과 평생체육의 연계
|
|
|
학교의 개별화 교육 심화 방안, 교육부 지정 특수교육 연구학교, 한국선진학교
◎ 여광응 외(2001), 정신지체 아동의 학습과 인지, 서울 : 특수교육
◎ 황인천(2001), 놀이와 게임을 통한 레크리에이션 활동이 정신지체 아동의 적응행동에 미치는
|
|
|
프로그램 개발 연구용역, 2010.
김남형 이한석, 해양성 레크리에이션 시설, 과학기술, 1999.
김동주 외, 전남 해양레포츠 육성을 위한 레저보트산업의 세계적 동향, 전남발전연구원, 2009.
김성귀 홍장원, 다기능 어항에서의 마리나 조성방안 연
|
|
|
학교 행정대학원 석사학위 논문. 김미향(2006). 현대여가 패러다임 변화에 따른 여가 교육의 적용. 한국체 육학회지, 제45권, 제3호, pp. 401-409
노용구(2005), 건강한 가족문화를 위한 여가정책. 한국여가레크리에이션 학회지. 제28권, pp. 5-15
원형중,
|
|
|
학교 대학원. 박사학위논문.
이봉춘(2002). 태권도 지도자의 지도유형이 수련생의 만족도에 미치는 영향. 용인대학교 체육과학대학원 석사학위논문.
이영환(2000). 스포츠지도자의자질에 관한 소고. 한국체육철학회 2000년 추계 학술대회 논문집
|
|
|
학교의 이론과 실제, 서울: 교육과학사,1990
김규수외, 복지사회구현과 평생교육, 대구대학교 사회과학연구소, 1995.
남종걸, 권이종, 사회교육 및 청소년 프로그램 편람, 서울: 교육과학사, 1995
대구대학교사회과학연구소, 주민의 삶의 질 향상
|
|
메뉴펼치기
