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대학교 병원(1994), 간호진단과 계획, 서울: 서울대학교출판부
3. 서울대학교 병원(1992), 간호진단과 중재, 서울: 서울대학교출판부
4. 전시자 외(2000), 성인간호학(제 3판), 서울: 현문사
5. 참고 인터넷 사이트 www.google.co.kr 1) 대상자 데이터베
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학교육학회지
박성익 외 1인(1989), 수업 모형의 적용 기술, 서울 : 성원사
신장섭(2004), 칠교판 조작활동이 학생들의 공간 감각과 수학 불안에 미치는 영향, 대구 교육대학교
신향근(1997), 자기 주도적 학습을 위한 수준별 수업에 대한 연구 석사
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대학교 (2002. 5.). 스튜디오형 강의실 구축과 활용에 관한 연구.
이인식 (2004). ‘미래 신문’, 김영사.
강남준 (2004). ‘정보사회와 커뮤니케이션 3주차 교재’ 참고.
강명희(2002). ‘미래를 준비하는 학교’, 학지사.
이종연, ‘첨단 매체를 활용
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대학교 병원 http://www.snuh.org/
질병관리본부 http://www.cdc.go.kr
성병정보센터http://www.stdcare.net/std4.htm
강한남자 멘파워 비뇨기과 http://blog.daum.net/nosea007
건강이야기 http://blog.daum.net/e-vven/17116453 ◈ 서론
ⅰ. 사례:「너 왜그래?」
ⅱ. 점점 증가하
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대학교 대학원 석사학위논문, 2000
양진화·김정랑 / 웹을 통한 자기주도적 학습 시스템 구축 방안, 한국정보교육학회, 하계학술발표논문집, 246-258, 1999
임정훈·정인성 / 웹기반 가상수업의 상호작용 과정에서 발생하는 학습자의 인지적, 심리
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병원 사회사업과). 월간당뇨 2005년 10월호. 사단법인 한국당뇨협회
아이들은 당뇨병을 어떻게 이해하는가?. 문계숙(가톨릭대학교 성모병원 사회사업과). 월간당뇨 2004년 1월호. 사단법인 한국당뇨협회
당뇨인 가족의 역할과 응급처치법. 월간
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자기 주도적으로 이끌어 가는 교육형태이다.
한국방송통신대학교의 역사는 곧 한국의 평생교육·원격교육의 역사 그 자체라고 알 수 있다. 대학진학의 기회를 갖지 못한 직장인들에게 고등교육 기회를 주기 위해 라디오와 우편을 매체로 전
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대학교 출판부, 서울대학교 병원
최신 임상 간호 매뉴얼 Sigma Theta 외 1998년 현문사
성인간호학 上2 (2002, 전시자 외, 현문사)
성인간호학 下1 (2002, 전시자 외, 현문사)
기본간호학 각론 (2002, 정담)
기본간호학 실습 (2002, 정담)
간호진단과 임상활
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대학교)
3. 성미혜ㆍ홍영혜ㆍ정향미ㆍ김영희, 간호과정의 이론과 적용, P.108~144, 수문사, 2008년
4. 순천청암대학 간호과, 백합문화, P.43~96, 2008년
5. 가톨릭대학교 인천성모병원 블로그 의학정보 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 자료 및 방법
Ⅲ. 문 헌 고 찰
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대학교 출판부
김아영 외 (2004). 교육심리학 - 박학사
여광응 외 (2004). 학교학습 극대화를 위한 교육심리학 - 양서원 1. 서 론
2. 본 론
* 구성주의의 의미
* 구성주의 인식론의 특성
* 구성주의의 유형 - 개인적 구성주의
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