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비정규직근로자의 고용이 불안정한 이유는 근로기준법 상에 비정규직근로자를 기간의 정함이 있는 것과 일정한 사업완료에 필요한 기간을 정한 것을 제외하고는 그 기간은 1년을 초과하지 못한다(제 23조 계약기간)고 규정하고 있기 때문이
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정책)의 사례(미국 실업보험의 기본 내용)
1. 연방법 : 1935년 사회보장법
2. 주법
3. 제도유형
4. 적용범위
5. 재원
6. 수급자격
7. 실업급여
8. 관리운영기구
Ⅶ. 향후 실업대책(실업정책)의 개선 과제
1. 단기 일자리 제공
1) 공공근로사
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비정규직 근로자 제도개선의 경제적사회적 영향분석, 노동부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교비정규직(근로자)의 종류
1. 영양사
2. 조리보조사(조리원)
3. 과학실험보조원
4. 사서
Ⅲ. 학교비정규직(근로자)의 근로계약유형
1. 방학기간을 제외하
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정, 근로일수 책정의 문제를 오히려 가중시키고 있을 뿐이다.
◎ 학교비정규직(근로자)의 관련 처우개선의 측면
① 일용잡급직에서 1년 연봉계약직(방학기간을 포함)이 된 것
② 임금인상 : 5년간에 걸쳐 공무원 초임(9급 또는 기능직10급)수준
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학교급식의 질 저하를 초래하고 있다.
Ⅵ. 향후 학교비정규직근로자의 과제
1. 완전한 고용보장(무기근로, 정년보장 등 상용직화)
학교비정규직은 일시적 결원을 대체하거나 한시적 업무에 고용되기보다는 정부의 공무원총정원제 시행이나
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근로자에 대하여 사용 사업주의 사업내의 동일업무를 수행하는 근로자에 비해 부당하게 차별적인 대우를 받지 아니하도록 할 것을 의무로서 규정하고 있다(제 21조).
근로자 파견 계약의 해지에 대해서는 ① 파견 사업주는 파견 근로자의 성
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비정규직 문제에 대해서 설명하고, 이것이 왜 문제가 되는지 그 대안에 대해서 서술해 보았다. 비정규직 노동자는 고용불안정에 따른 미래에 불안과 아울러 저임금 등의 근로조건에 대한 차별로 인해 직장에 대한 만족도도 떨어지고 이는 동
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정책추진방향
1. 출산과 양육에 유리한 환경을 조성
2. 다양하고 질 높은 육아인프라 확충
3. 임신, 출산에 대한 지원확대
4. 가족친화, 양성평등 사회문화를 조성
5. 학교, 사회교육 강화 및 가족문화 조성
6. 건전한 미래세대 육성
Ⅴ
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정보. 지식사회의 출현과 평생교육
6. 평생교육기관의 종류
1) 공무원연수원 및 공공연수기관
2) 직업훈련기관
3) 산업교육연수기관
4) 학원과 일반 평생교육기관
5) 학교 중심(부설) 평생교육기관
6) 학교형태 평생교육기관
7) 청소년평생
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정 및 전략계획
1/ 다운사이징
2/ 조기퇴직프로그램
3. 인력부족에 대응하기 위한 전략적 방법
1) 비정규직 채용
1/ 간접고용
2/ 일용직
3/ 특수고용
4/ 계약직
2) 아웃소싱
3) 잔업 및 근무시간 연장
4. 인적자원계획의 실행
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