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학교폭력 가해 및 피해 중학생의 사회적지지 지각에 관한 연구\", 동아대학교 석사논문, 1998.
윤진 외 , \"대중매체의 폭력성이 청소년에게 미치는 영향\", 형사정책연구 제2권 제2호, 한국형사정책연구원.
윤혜미, \"아동의 학배 및 방임경험이
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학생에 해당하는 연령인 만 7~12세가 절반에 가까운 48.1%를 차지했다. 이는 초등학생의 경우 영유아와 달리 학교 등 외부에 노출돼 있는 시간이 많아 가정 내에서 발생한 학대 흔적이 비교적 쉽게 발견되고, 청소년기 아동에 비해 자기보호능력
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학교폭력 가해 및 피해 중학생의 사회적지지 지각에 관한 연구, 동아대학교 석사논문.
신영희(1996), 대중매체와 청소년비행의 상관성 연구, 청주대 석사논문.
윤혜미(1997), 아동의 학배 및 방임경험이 아동의 부모 자녀관계 지각과 자존감에 미
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학생에 해당하는 연령인 만 7~12세가 절반에 가까운 48.1%를 차지했다. 이는 초등학생의 경우 영유아와 달리 학교 등 외부에 노출돼 있는 시간이 많아 가정 내에서 발생한 학대 흔적이 비교적 쉽게 발견되고, 청소년기 아동에 비해 자기보호능력
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학교사회복지론, 창지사, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 및 방임
1) 아동학대의 정의
2) 아동방임의 정의
2. 아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성
3. 아동학대 및 방임을 경험하는 학생에 대한 학
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아동학대」, 한국아동학대예방협회, 2009
김동춘 홍강의, “유아학대 및 반영실태에 대한 교사의 인식”, 제13회 한국 아동학대 예방 협회 세미나, 2005
문영희, 「아동학대와 레질리언스」, 이론의정원, 2008.
박송규, 「신판 사회복지법제론」,
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복지기관의 업무분담을 통해서 시도해 볼 수 있을 것이다.
5) 아동학대 교과목 편성
사회복지학과, 아동복지학과, 유아교육학과를 비롯한 관련대학의 교과 과정에 아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
Ⅵ. 결론 및 제
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복지사업재단.
강미경.(2009). 「지역사회에서의 아동학대 인식과 예방」. 전남아동학대 상담센터， 세미나 자료.
곽영숙 홍강의.(1999). 「아동학대의 개념과 원인」. 한국아동학대예방협회.
남세진 최성재.(2006). 「사회조사통계방법론」. 서
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아동들의 복지안전망 역할을 수행하는 중요한 지역사회센터로 자리 잡고 있다.
2. 아동급식 서비스
아동급식은 아동이 가정빈곤, 가족해체, 가정위탁아동,소년소녀가정,부모의실직ㆍ질병ㆍ가출 및 직업적 특성, 아동학대ㆍ방임ㆍ유기ㆍ부양
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론매체를 통해 정도가 심한 아동학대 사례가 보도되면 우리는 학대자를 비난하고 피학대아동을 가엾이 여기곤 하지만 지금 현재 우리가 가해자인 동시에 피학대자임을 인식하지도 못하고 있는 실정이다.
우리나라는 아동학대와 방임의 피
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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있는 모든 방향에 봉사활동을 다녔습니다. 그러던 중 작은 아동보호센터에서 발생하는 윤리 문제를 해결하고자 노력했던 경험이 있습니다.
방과 후 교육에 참가하는 저소득층 아이가 학대를 받는 것에 대한 의심을 갖게 되었습니다. 하지만
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아동복지에 관심을 가지고 있었습니다. 그래서 아동관련 학과 수업은 물론 아동분야의 자원봉사도 하였습니다. 학교에 다닐 때부터 ○○○○에 대한 좋은 평판을 들어온 터라 관심을 갖고 지켜보고 있던 중 ○○○○에서 직원채용을 한다는
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건강가정지원센터 사회복지사 자기소개서 (10)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 취미와 특기
4. 지원동기 및 포부
11. 다솜복지회 사회복지사 자기소개서 (11)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및 사회활동
4. 지원동기 및 포부
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학회 활동과 상담 정책 개발에도 적극 참여할 계획입니다. 상담자 윤리 교육 강화, 상담 시스템의 공공성 제고, 상담사 역량 강화 프로그램 개발 등 사회 전반에 긍정적 영향을 미칠 수 있는 정책적 사업을 주도하며 상담학의 공공적 가치를
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