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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 /
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사회복지사
프로그램 기획 및 대외홍보업무
송승헌
사회복지사
행정 및 자원봉사자관리
권상우
학교사회복지사
타기관과 연계·중개역할
4) 외부자원 활용계획
기관명
활용계획
광주시 교육청
사업 홍보 승인 및 협조 요청
광주전남 해바
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학교사회복지 분야에서는 다음과 같은 법안 및 조례가 존재합니다. 학교사회복지법은 국가 및 지방자치단체에서 학생들의 교육적 발달과 복지를 증진시키기 위한 법으로, 2008년에 제정되었습니다. 이 법은 학교사회복지사의 지정 및 역할,
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서론:
학교사회복지는 교육 기관에서 학생들의 복지와 사회적 지원을 위해 제공되는 서비스를 의미합니다. 이는 학생들의 학업 성취와 사회적 행복을 증진시키는 데에 기여하며, 많은 국가들에서 중요한 사회정책으로 인식되고 있습니다.
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: 수퍼바이저급
자격취득 후…
자격관리위원회의 구성 안
경과조치 기간 동안의 자격 기준 안: 2급
경과조치 기간 동안의 자격기준 안:1급
경과조치 기간 동안의 자격기준안:슈퍼바이저급
학교사회복지의 전망과 과제
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과제를 몇 가지 측면에서 제시하고 있다.
① 학교사회복지 대상층의 확대
② 통합적 서비스 제공
③ 학교 체계 및 전문가와의 협력 관계 구축
④ 법적 장치 마련
⑤ 학교사회복지사의 전문성 확보
⑥ 한국형 학교사회복지실천모형과 이론
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학교와의 연계프로그램 개발과 시행
? 학교사회복지에 대한 홍보
? 학교사회복지 실습 지도
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↓
↓
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생 태 체 계 적 관 점
환경속의 인간(Person-in-Environment)
표 2) 홍순혜, 2004, 학교사회복지사의 직무와 역할에 관한의 연구의 토론
130
110
9
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사회복지전담공무원들이 활동을 하고 있으며, 요즘 기업에서의 사회공헌 활동 및 자원봉사 활동에서의 코디네이터 역할을 사회복지 사 들이 맡아 활동을 하고 있다.
-각 지역별로 있는 자원봉사 센터에서의 자원봉사자 관리를 사회복지사
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사회사업가는 제공해야 할 서비스의 내용을 자신이 스스로 직접 받아들이는 경험을 하지 못하기 때문에 개입의 효과를 추정해 내는 일이 어렵게 되기 때문이다.
Ⅲ. 결론
과제를 작성하면서 학교사회복지와 학교사회사업은 생태체계적 관점
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학교사회복지-스웨덴, 핀란드
(1) 스웨덴
학생들의 잠재력을 발전시키고 교육목적을 달성하는 데 어려움을 갖는 학생을 돕는 데 초점을 두고 있다. 학교사회복지사는 사회사업업무와 상담업무를 포함, 예방과 개입을 모두 포함하는 역할을 담
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