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위한 이론적 근거 (Theoretic Background for Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획(Goal & Plan)
1. 개입을 위한 이론적 근거 (Theoretic Background for intervention)
Ⅳ. 수련정신보건사회복지사의 의견(Social Worker's opinion)
Ⅴ. 수퍼바이저 의견 (Supervisor's Comment)
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학교 박사학위논문.
김은정, 2008, “사회복지현장실습생의 실습만족도에 관한 연구”, 청주대학교대학원 석사학위논문.
윤철수김정진(2010), 『예비사회복지사를 위한 현장실습 길라잡이』, 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지시설
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영향을 받으면서 상호작용한다는 사실을 잊어서는 안 되겠다.
Ⅳ. 참고문헌
황인옥(2021), 사회복지실천기술론, 지식공동체
이선형, 임춘희(2012), 건강가정론, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가계도 작성
2. 자기분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지사의 역할에 대한 본인의 의견을 제시하세요.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. ‘의료사회복지사’ 관련 영상 내용 정리
2. 의료사회복지사의 역할
1) 의료사회복지사
2) 의료사회복지사의 역할
3) 의료사회복지사의 과제
III. 결 론
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역할의 하나가 되어야 할 것이다. 즉 터미널 케어에서 환자의 심리사회적 욕구에 대한 대응이 커다란 과제다.
6. 임종과 사별에서 사회복지사의 태도와 역할
임종이나 사별의 문제에 개입하는 사회복지사는 실천태도 면에서 다음의 사항을 염
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(3) 개입전략의 실행
(4) 진행과정의 확인과 점검
5) 종결
3. 과제중심모델의 적용 사례
1) 시작하기
2) 문제 규명
(1) 클라이언트
(2) 사회복지사
(3) 표적문제의 우선순위
3) 계약
4) 실행
5) 종결
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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학교, 지역사회체계와 그 체계의 하위체계와의 상호관계 속에서 문제를 해결해 나감으로써 변화를 가져오게 할 수 있으며 각 체계의 성장과 발전을 도모할 수 있다는 것을 알 수 있다.
따라서 생태체계이론은 학교 사회복지실천이라는 한 영
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사회복지의 대상
3) 정신보건사회복지 전문인력
2. 정신보건사회복지 실천방법
1) 심리사회적 사정
2) 사회기술훈련
3) 가족개입
4) 사레관리
5) 재활치료
6) 예방사업
3. 정신보건사회복지의 전망과 과제
참고문헌
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사회복지실습. 양서원.
류재중(2002). 사회복지실습에 임하는 사회복지사의 자세.
권현진(2004). 사회복지실습 실습성과에 관한 연구. 서울여자대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지현장실습이란
2. 실습전과 실
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학교차원의 개입
3) 지역사회차원의 개입 4) 정부의 개입
3. 가해학생 및 피해학생들의 치료적측면
1) 가해학생에 대한 개입 2) 피해학생에 대한 보호적 개입
4. 교정사회복지사의 역할
5. 학교폭력 발생 시 처리요령
제 6장. 결론
참
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