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/ 야누슈 코르착 저 / 노영희 역/ 양철북 2002.12.18.
-한국학교사회복지사협회 http://www.kassw.or.kr/00_main/main.asp
‘학교사회복지사의 역할’/ ‘2016년도 학교사회복지사 자격시험내용 참조’ 학교 사회복지사의 필요성과 가치관
<참고 자료>
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학교사회복지는 학생들의 사회, 정서, 신체적, 학업 등의 문제를 해결하고 예방하기 위해 교육기관 및 지역사회의 협력과 지원을 받아 일어납니다. 학교사회복지의 개념과 목적, 필요성, 그리고 향후 과제에 대해 논하고자 합니다.
II. 학교사
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학교사회복지사 제도의 실태와 도입방안에 관한 연구”, 광운대, 2008
- 송혜정, “학교사회복지사의 전문성과 역할에 관한 연구” 침례신학대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 대안학교의 필요성에 대한 의견
2. 일반 학교와 대안학교에서의 학
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학교사회복지사의 역할과 제도화 방안.
서울시교육청 (2023). 학교복지서비스 운영성과 보고서. Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 학교사회복지의 개념 및 목적
1) 학교사회복지의 정의
2) 학교사회복지의 주요 목적
2. 학교사회복지의 필요성
1) 현
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1. 학교사회복지의 필요성
학교사회복지는 현대 사회의 변화된 교육 환경과 학생들의 복합적인 문제에 대응하기 위해 다음과 같은 이유에서 필수적입니다.
가. 학생들의 복합적인 문제 증가: 현대 사회의 학생들은 학업 스트레스, 학교폭
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