|
사업이다. 이를 위해 지역사회내 대한노인회 등 노인복지 관련 단체, 의사회, 한의사회, 약사회, 변호사회등 전문가 단체, 경실련, YMCA 등 시민단체, 사회복지사 등 복지관련단체, 지역내 사회복지학과 학생회 등으로 공동사업단을 구성하며,
|
|
|
학교사회복지사가 된다면 꼭 그런 교육복지사가 되어야겠다고 다짐하였다. 1.기관방문 목적
2.질의사항과 응답내용 요약
3.기관방문을 통해 알게 된 지식과 정보
4.실습학교와의 연계협력 또는 학생 이용의 가능성 및 어려움에 대한 평
|
|
|
매일 기록하여 실습담당자와 기관장의 검사를 받는다.
⑫ 실습이 끝난 후에는 실습일지를 지도교수에게 반드시 제출한다. 1. 실습생의 책임
2. 실습교육기관의 책임
3. 사회복지실습교육 구성체계별 역할
4. 실습생의 기본적 자세
|
|
|
학교석사논문
김유정(1994), “아동학대에 대한 사회사업적 접근 방법”, 효성여자대학교 석사학위논문
문영희(2004), “아동학대와 레질리언스”, 서울:유풍
이소희(1990), “아동학대 확인을 위한 가정환경 분석 연구”, 아동연구
고성혜(1992),
|
|
|
학교 정신건강연구소. p. 35.
유가효·남정림. 1995. 아동성학대의 실태와 관련변인 - 지방 대도시 청년기 여성의 경험을 중심으로 - . 대한가정학회지
윤혜미. 1994. 아동 성학대와 사회사업적 접근방법 모색. 한국아동복지학. 제2호. 한국아동협의
|
|
|
사회 내의 집단, 단체를 계획의 수립과 추진에 참여 위해 역할을 분명히해 주고 역할 수행을 위해 훈련시킬 것
⑤ 행정가 : 프로그램이 실제 운영되는 과정에서 인적 . 물적 자원을 적절히 관리, 지역사회네 타 조직과 계약 체결, 홍보 등의 역
|
|
|
프로그램
Ⅴ. 가족상담의 방법
1. 해결중심적 가족상담
1) 주요개념
2) 주요기법
3) 해결을 향한 질문기법
4) 메시지 전달하기
5) 해결책으로 끝맺기
2. 인본주의적 접근방법
3. 인지행동적 접근방법
Ⅵ. 가족상담의 사례
1. 내담자 관
|
|
|
사회사업, 박정남.안향림
인지적 행동치료방법에 대한 고찰, 박영균 1. 인지행동치료 란?
2. 최근 인지행동치료의 특성
(1) 최근 인지행동치료의 특징
(2) 과거 전통적 인지행동치료와의 차이점
3. 인지행동치료 치료과정 및 단계별 설
|
|
|
사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2012.07.01
발달장애를 깨닫지 못하는 어른들 호시노 요시히코 저 | 임정희 역 | 이아소 | 2013.10.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 틱 장애의 개념
2. 틱 장애의 원인
3. 틱 장애의 증상
4. 틱 장애의 치료법
5. 틱 장애의
|
|
|
사회복지기관의 정보화 사회의 문제점
Ⅱ.사회복지기관의 정보화
Ⅲ.정보화의 역기능 차원의 사회사업적 과제
*문제1. 정보격차에 따른 빈부격차, 소외현상 심화의 문제
*문제2. 노동으로부터의 소외
*문제3. 온라인 착취 및 폭력, 유
|
|
메뉴펼치기
