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학교폭력의 원인 9
4. 학교폭력의 특징 9
5. 학교폭력의 실태 10
Ⅲ. 학교폭력의 해결방안 14
1. 외국의 학교폭력 예방 대책 14
2. 학교폭력의 예방 및 대응 16
3. 학교폭력 해결방안 17
4. 내가 만약 학교사회복지사라면 24
◈ 참
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사업 프로그램개발 및 추진
-자선진료
-무료순회진료
바. 의료보험 수가인정 범위 확대
8. 참고자료
-박용순, 「사회복지개론」, 학지사, 1999
-한민영, 최현미, 「의료사회사업론」학문사, 2000
-김규수,「의료사회사업:이론과 실제」, 형설출판
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론 ( )
산업복지론 ( )
의료사회사업론 ( )
학교사회사업론 ( )
정신건강론 ( )
교정복지론 ( )
사회보장론 ( )
사회문제론 ( )
자원봉사론 ( )
사회복지발달사 ( )
정신보건사회복지론 ( )
사회복지지도감독론 ( )
사회복지자료분석론 ( )
프로그램개
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프로그램으로 인해 성관련 문제를 예방해 나가야 하겠다.
*참고문헌
1. 박근희, "종합병원의 의료사회사업 발전방안 모색에 관한 연구", 동아대학교, 2002.08.
2. 장인협, "사회복지개론", 한국사회개발연구원, 1981.
3. 김규수, "의료사회사업론",
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멘토링 활성화
- 대학의 시설, 교수연구원 등을 활용한 다양하고 수준 높은 프로그램 운영 확대
③ 타 부처 및 지자체 등과 연계한 학교 내 다양한 방과후 활동 확대한다.
8) 방과후학교가 사교육비 경감, 교육서비스 확대, 교육복지 실현, 사회
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프로그램 확대와 지역사회 인적 자원 활용이 현실적으로 이뤄져야 하며, 학생이 안전하고 건강하게 성장할 수 있는 환경을 만들기 위한 사회 전반의 노력이 절실하다고 할 수 있다.
5. 결론
최근 한국의 학교 문제 중 가장 심각한 사회문제는
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사회 네트워크 활용: 지역 도서관, 청소년센터 등을 활용하여 무료 학습 공간과 멘토링 프로그램을 제공해 지방 학생들이 학습 환경을 개선할 수 있도록 해야 한다.
(5) 사회적 인식 변화와 정책적 뒷받침
①교육 불평등에 대한 공론화: 교육
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학교를 중퇴하거나 낮은 학업 성취도를 기록하는 사례가 빈번하다. 한 연구에 따르면, 탈북청소년의 1년 내 학교 적응률은 65%에 불과하며, 1. 서론
2. 탈북 청소년의 학교적응 현황
3. 교육 및 문화 멘토링 프로그램의 필요성
4. 프로
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학교 적응에 어려움을 겪고 있으며, 이 중 4%는 학교 결석률이 10일 이상 1. 학교부적응의 정의
2. 학교부적응의 원인
3. 학교부적응의 유형
4. 멘토링 프로그램의 개념
5. 멘토링 프로그램의 구성 요소
6. 멘토링 프로그램의 운영
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사회복지사는 내담자에 대한 과거개입을 통해 획득한 성과의 방향으로 대화를 유도하여 개입조치를 취함
참고문헌
의료사회사업론 권육상, 이준원 외 3명 유풍출판사
의료사회사업론 윤현숙 나남
의료사회사업원론 이광재 인간과 복지
의
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