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론
2. 가족 기능의 약화와 청소년의 정서적 결핍
3. 청소년을 위한 지지체계 구축 방안
3.1 학교 기반 지지체계 강화
3.2 지역사회와 청소년 지원 프로그램 확대
3.3 또래 관계 및 멘토링 프로그램 활성화
3.4 국가 및 정책적 지원 방안
4. 결론
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사회복지사라면 현실적으로 보완할 방안
1) 지역 내 청소년 자원 연계
2) 이주배경 청소년을 지도하는 교사의 다문화적 역량 개발
3) 교육과정의 체계화
4) 사회적 역량 강화를 위한 전문적 프로그램
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램의 현대적 경향
1. 통합적인 교육을 위한 환경구성
2. 유아의 능동적인 언어활동을 돕는 환경구성
3. 창의적 표현활동을 위한 환경구성
4. 도서영역의 구성
5. 역할놀이 영역의 구성
6. 언어영역
7. 음악영역
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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사회문제론 기말시험과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고도 경제성장으로 인한 발전 과정에서 발생한 한국사회의 양극화와 불평등 문제
1) 한국사회의 양극화 현상
2) 한국사회의 불평등 문제
2. ‘동자동, 당신이 살 권리: 쪽방촌 공공개
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사회체육학개론
위성식 사회체육학 개론
위성식, 정상원 스포츠 레저 사업론
위성식, 성영호, 이제홍, 백광사회체육프로그램
한철언 21C 스포츠 관광
오스트리아 정부 공식 사이트 http://www.ausport.gov.au/
죠앤과 쩌니가 소개하는 E-멋진 호주 이
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과제. 서울대학교 출판부.
박수현. (2021). 고령자들의 사회적 고립과 건강 문제: 복지 정책의 방향. 사회복지학회. 목차
1. 서론
2. 사회복지 분야 선정과 대상자 분석
3. 필요 프로그램 조사
4. 설문 문항 구성
5. 결론
6. 참고문헌
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프로그램을 평가하여 이후에 진행될 사업에 보완할 점을 보완하는 피드백이 될 수 있도록 하여야 하겠다.
<참고 논문>
1. [세라미스트] 멘토링제도. 서울은평청년회의소 저. 2008. 04.
2. 대학생 멘토링 프로그램 사례연구. 서울여자대학교.
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사회사업에 대한 인식과 욕구에 관한 연구. 보건과 사회과학 제15집.
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의료사회복지의 개념과 정의
2. 의료사회복지의 분야와 활동영역
3. 의료사회복지의 구성요소와 방법
4. 의료사회복지의 역사
5. 사례연구
Ⅲ. 결
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학교 건강증진기금 연구사업 보고서), 2003
김기태 외, 학교부적응 문제를 가진 청소년을 위한 문제해결 프로그램 연구 (부산대학교 사회복지연구소), 1996
변귀연, 학교부적응 학생의 학교적응력향성을 위한 집단프로그램 개발연구 (호남대학
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멘토링사업 멘티 희망 신청서
사 진
(미부착 가능)
성 명
주민등록번호
생년월일 년 월 일 (만 세)
현주소
전화번호
집
H.P
학교 및 학년
보호자 인적사항
부(조부)
모(조모)
성 명
멘토로부터
지도받고 싶은 분야
직 업
연락처
자
기
소
개
※ 가
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