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학교
프로젝트 접근법이 유아의 인지양식에 미치는 영향, 채행찬/횡혜신, 상명대학교, 2005 목차
1. 서론
2. 본론
1) 프로젝트 접근법
2) 프로젝트 접근법 교육목표
3) 프로젝트 접근법 원리
4) 프로젝트 접근법 교육과정
5) 프로그램의
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사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 제 1절 영유아 보육과정의 특성
제 2절 영유아 보육과정 계획
1. 계획의 중요성
2. 활동 계획의 내용
3. 특별한 날과 행사
제 3절 영유아 보육의 일과구성
1. 신생기와 영아기의 일과
2. 걸음
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프로그램 내용구성을 위한 부모들의 욕구조사, 이화여대 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동 부모교육의 가치
Ⅲ. 장애아동 부모교육의 필요성
Ⅳ. 장애아동 부모교육의 내용
1. 통합적인 사회생활을 하도록 조언
2. 현실과 이상
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사회환경 구축 방안, 2001
한국금연운동협의회, 담배없는 맑은 세상, 서울 : 한국금연운동협의회, 2001
KBS영상사업단, 흡연의 피해와 금연 방법(비디오) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 간접흡연의 의미
Ⅲ. 간접흡연의 심각성
Ⅳ. 간접흡연의 구성요소
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학교 석사학위논문.
김혜진. (2010). 유아의 일상적 스트레스와 정서지능에 관한 연구. 한국교원대학교 석사학위논문.
남인숙(2007). 행복감계발에 관한 소고. 사회이론. 봄/여름. 217~320.
남정미(2013). 우리나라 청소년, 어린이 행복지수 OECD 국가
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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택
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학교통일교육의 과제와 정부의 역할 방향, 1998
○ 오기성 외, 사회통일교육 표준 프로그램 모델 개발, 서울: 통일교육원, 2000
○ 이근철·오기성, 통일교육론, 엑스퍼트월드, 2000
○ 정영수, 통일 대비 교육의 방향, 교육학 연구, 제31권, 제4호, 1
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학교폭력 가해행동의 정의
2. 학교폭력 가해학생
1) 학교폭력의 원인이 가해행동에 미치는 영향
2) 학교폭력 가해학생의 특성
3. 학교폭력 가해집단 프로그램
1) 집단상담의 목표
2) 집단 프로그램 진행과정
3) 집단 대상 및 구성
4) 집단
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프로그램의 개발 원리
1)생활체육 프로그램의 구성요소
2) 생활체육 프로그램의 구성 원리
8. 생활체육 프로그램의 지도 요령
9. 생활체육 프로그램의 평가
결론
참고자료 서론
본론
1. 생활체육의 개념
2. 생활체육의 필요성
3. 생
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학교중심 교육과정개발에서의 분권화에 대한 교사의 인식. 이화여자대학교 대학원
김란주(1993). 학교중심 교육과정 개발에 관한 교사의 의견분석. 이화여자대학교 대학원
김춘일, 이유훈 저(1994). 학교중심 교육과정의 이론과 실제-특수학교
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