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서비스의 효과성을 평가하는 방법
문제해결 또는 자신의 잠재력을 성취하지 못하는 위험에 처한 클라이언트에게 제공하는 집단중심의 프로그램 및 서비스에 대한 효과성을 평가하는 방법
학교사회복지에 대한 운영평가 방법 없음
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사회복지시설이나 기관과 연계하여 복지 서비스를 시행할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 장미순(2021), 여성결혼이민자의 생활만족도 향상 방안 연구, 진주교육대학교 교육대학원.
2. 강기매(2021), 다문화 상담을 경험한 한족 결혼
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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력
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학교에서 공평한 교육기회와 성취감을 제공받을 수 있도록 사회복지의 다양한 실천방법을 활용하는 사회복지사이다.
넷째, 자원봉사활동관리 전문가로서 자원봉사자들을 모집, 배치, 상담, 훈련하고 자원봉사자 활용 프로그램의 개발과 시
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사회복지 개입 전략. 서울: 학지사.
한국청소년정책연구원. (2022). 청소년 미디어 이용 실태 및 정책 방향. 세종: 청소년정책연구원.
한국스마트쉼센터. (2023). 청소년 스마트폰 사용조절 프로그램 매뉴얼. 서울: 스마트쉼센터. Ⅰ. 서론
Ⅱ
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Program to Process to Practice. Midland, MI: Pendell Publishing Co.
김남순(2001). 지역사회중심의 학교교육경영에 관한 연구. 교육행정연구학회.
최일섭 류진석(2002). 「지역사회복지론」. 서울대학교출판부.
권두승(2002). 지역사회교육운동이 한국사회의 발
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사회인으로 성장하길 바란다.
참고문헌
남일재 박형준 외 (2007) 사회복지개론 p162,163
김진화 송병국 외 ( ) 청소년문제행동론 p197-215
한인영 홍순혜 김혜란 ( ) 학교사회복지실천 p261-271
인터넷 : 네이버 “학교폭력실태” 1. 서론
2. 학교폭
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학교, 2001.
주소희,「이혼가정자녀의 부모 이혼 후 심리사회적응을 위한 프로그램개발 및 효과성 연 구」, 한국 가족 사회복지학회, 2002.
Galvin. Brommel. 1982.
Javad H. Kashani, Wesley D. Allan, 『가정 폭력이 아동 및 청소년에게 미치는 영향』, 21세기사
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사회구조적 측면: 불안정한 가정환경
2) 개인적 측면: 개인의 우울감
3) 원인과 해당 문제에 대한 사례 고찰
IV. 청소년 자살 문제가 사회 구성원에게 미치는 영향
V. 문제해결을 위한 대안 제시
1) 관련 정책 및 프로그램 및 관
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사회복지서비스의 확충
- 보육 및 노인수발을 위한 사회복지서비스의 질 확충으로 저출산, 고령화 사회에 대한 적극적인 대안이 모색
- 교육 양극화 및 교육기회의 균등을 위하여 도입되고 있는 교육복지 지원정책이 확대되고 학교사회복지
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