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학교와의 연계성, 한국교육학회 유아교육연구회, 1989. 조은지, 유치원과 초등학교 1학년 교육과정 비교를 통한 연계성 제고방안 연구, 공주대학교 대학원 논문, 2009. 1. 유치원과 초등학교 연계교육의 개념 2. 연계교육의 필요성  1) 아동
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학교 김경숙 외 2인(1995).일본의 체육 스포츠시설 문부성. 체육국. 강현민(2005).학교체육시설 실태 조사 및 표준 모델 개발 정책연구보고서 고재곤(1998).21세기 국민체육 진흥과 스포츠 시설 2011, 교육과학기술부, ‘2011 학교체육주요업무계획서
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대학교 석사학위논문 박덕규, 공격성의 진단과 처방, 교육신서 서위숙(2003), 인지적 행동수정 훈련이 아동의 공격성 및 자기효능감에 미치는 효과, 춘천교육대학교 교육대학원 초등상담심리전공 콘라트로렌츠 공격성에 관하여(1986), 이화여
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학교 운영 보고서 인천 신흥초등학교(1987) / 질서 예절 청결 지도를 통한 바른생활 정착 이성진(1983) / 학교에서의 행동수정, 서울 : 배영사 안병자(2004) / 초등학생의 기본생활습관 형성을 위한 실천 연구, 서울교육대학교 교육대학원 홍종설(199
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학교에서 친구관계에서 4. 나를 아껴주는 사람찾기 나를 아껴주는 사람 이유 보답할 방법 가 정 학 교 친 구 기 타 5. 생애 계획서 ■ 나는 어디에 서있나? 그리고 어디로 갈 것인가? 만족(100점) 태아 출생 5세 10세 15세 20세 30세 40세 50세 60세 70세
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대학교 대학원 국어교육학과 국어교육전공 박사학위논문 이인제 외(2000), 남북한 초중등 국어과 교육과정 및 교과서 통합방안 연구, 한국교육개발평가원 최현섭이인제최영환(1999), 남북한 초등학교 국어과 교육 연구, 도서출판 역락 한만길(19
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대학교 교육대학원 유아교육학과 유아교육전공 석사학위논문. 이재순(2002) 지역복지서비스 전달과정에서 주민참여 활성화 방안에 관한 연구 -서초구 사회복지관을 중심으로-. 경희대학교 행정대학원 사회복지학과 천희영(2001) 포괄적 보육서
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운영의 내실화를 위한 특수교육 교육과정 개발 담당기구를 설치하여야 한다 Ⅶ. 특수아동(장애아동)의 교육평가 1. 평가의 목적 2. 특수아동의 평가 방향 3. 국어과 1) 듣기 2) 말하기 3) 읽기 4) 쓰기 4. 수학과 Ⅷ. 결론 참고문헌
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대학교 출판부, 이공학도를 위한 물리학 실험, 2008 최상기, 과학기술분야 온라인 탐색서비스에 대한 이용자 만족도 평가 연구, 중앙대학교 대학원 문헌정보학과 박사학위논문, 1993 한국물리학회, 물리학과 첨단기술, 1999-2001 Gasiorowicz저, 김정
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학교사회복지의 이론과 실제, 서울:학지사. 강유미(2011). 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대학교 대학원 석사학위논문. 김달님(2001), 학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구, 가톨릭대학교사회복지대학원 석사학위 논문. Ⅰ.
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