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위한 문제해결에서는 교사의 칭찬과 격려, 관심과 애정 어린 대화, 전문 상담교사를 활용하여 지도하는 방안을, <비행행동>에 대해서는 역할놀이 프로그램(행동치료), 학교에서의 부모와 아동의 대화 창구 마련을 위한 8일간의 부모 교육
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학교폭력과 교사의 역할」
송재홍 외 9명(2013)「학교폭력의 예방 및 대책」학지사
오인수(2013)「지속적 가해학생을 위한 효과적인 상담 개입 전략」2013 한국교육학회 연차학술대회
윤철경,강명숙(2012)「학교폭력 및 학교문화에 대한 학부모
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부모의 이혼에 따른 아동의 권리\" 한양대학교 정신건강연구소,
「정신 건강연구] 제15권,
-----, 1996c, [이혼가족을 위한 대책연구] 한국여성개발원
윤영숙, 최은영, 1991, 가족상담사업 활성화방안에 관한 연구, 한국여성개발원.
이상석, 1992, 「
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범죄로 비화
③ 가족 간의 대화 단절
6. 연령에 따른 가정 내 지도 방안
1) 만 6세~11세 초등학생 SNS 사용 지도 방안
2) 만 12세~14세 중학생 SNS 사용 지도 방안
3) 만 15세~17세 고등학생 SNS 사용 지도 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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부모 의 친밀한 애정관계가 미혼모의 발생 예방에 주요한 요인이 된다는 것을 말해준다.
② 정책적 측면 : 현재는 미혼모를 위한 정부차원의 정책과 서비스는 별도로 마련되어 있지 않다. 미혼모 숙식 보호 시설의 경우 전문 상담원을 둘 수
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