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향후 학교예산회계제도의 개선 방안
1. 불균형 과목에서 학교 교육과정운영과 직결 되는 예산 어떻게 시정 할 것인가?
예산기획편성위원회에서 반영
예산관계 교육과정 소위원회운영
교육과정 분석으로 학교장 전문성신장
교육청 예비비 축
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예산계획 수립 과정에 의견을 반영하거나 예결산 심의를 준비하도록 할 수도 있을 것이다.
Ⅷ. 결론
학교운영에 적합한 재정제도를 도입하고자 하는 움직임은 오래 전부터 있었다. 기존의 학교재정 운영에 적용되는 회계법규는 국가나 지방
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우수 교육과정 편성자 희망 학년에 우선 배정
7. 학교 교육과정 중심의 예산 편성운영
(1) 학년, 학급 교육과정 운영 중심의 예산 편성운영
(2) 학교장의 교육과정 중심 예산 편성과 집행 확인
(3) 교육과정 관련 예산의 우선 배정
. 결론
학교교
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방송활용 수업 모형
Ⅷ. EBS교육방송의 개선 방향
1. 퇴직금 제도의 개선
2. 간부 비율의 축소
3. 인력구조의 노령화와 과다한 비정규직 문제
4. 사내근로복지기금의 예산 대비 초과 지출
5. 선택과 집중의 수정
Ⅸ. 결론
참고문헌
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회계주체는 원장(세입징수자, 지출명령자)이기 때문에, 징수결정, 납부고지, 지출원인행위 등의 업무내용도 사전에 충분히 파악하는 노력이 필요할 것이다.
5. 참고문헌
유아교육기관운영관리, 김정숙·이수민·박진아, 한국방송통신대학교
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