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위원회
개교기념식 및 교내 체육대회 등을 통한 발전기금 접수 총 2600만원 정도 기타 학부모회 체육후원회는 계획된 사업을 앞으로 추진할 예정이다.
이상은 대구화남초등학교의 각종 전문위원회 조직 운영에 관한 사례이다.
Ⅶ. 향후 학교운
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학교운영위원회를 구성하는 주체들이 학교장 중심의 닫힌 의사결정체제에서와는 전혀 다른 역할을 떠맡음과 동시에 거기에 걸맞은 의식과 역할수행능력을 갖추어야 한다.
학교장은 이해관계를 조정하고 갈등을 해결하는 ‘갈등의 조정자
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학교운영위원회가 성공적으로 운영되지 않는 일부 학교에서는 학교행정가들이 학교운영위원회를 별 볼일 없는 기구로 취급하고 있음이 발견되고 있다. 어떤 학교행정가들은 “학교운영위원회는 법률적으로 심의기구이기 때문에 학교장을
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심의 사항에 따라 학교급별 특성과 실정에 맞게 적합한 소위원회를 구성하여 운영할 수 있어야 한다.
특히, 학교의 예산안 및 결산안을 심의하기 위한 이른바, ‘예ㆍ결산 소위원회’, 학교 교육과정의 운영 방법에 관해 심의할 ‘교육과정
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학교운영위원회가 학교 내의 다른 조직들, 예를 들면, 학급운영위원회, 교사협의회, 학부모회 등의 조직과 유기적인 연계성을 두고 분담 또는 상호지원의 체제를 이루어야만 심의든 의결이든 가능해진다는 사실을 잊어서는 안 된다. 특히 현
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