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학부모, 교원 및 지역인사의 자율적 참여를 기반으로 하여 양질의 교육 환경을 조성하기 위한 장치이다.
단위학교의 교육자치를 위한 제도적 장치로서 제안된 학교운영위원회는 시범운영되었으며, 전국의 국공립의 초중고등학교와 특수학교
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운영위원회가 구성되어야 할 필요가 있으므로, 이를 검토해야할 시점이라고 판단된다.
그리고 학교운영위원회가 학교 내의 다른 조직들, 예를 들면, 학급운영위원회, 교사협의회, 학부모회 등의 조직과 유기적인 연계성을 두고 분담 또는 상
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운영위원회를 통하여 단위 학교의 자율성, 생산성 제고에 초점을 맞추어 다양한 지역 실정에 맞는 교육이 실시되고 있다.
6. 학부모ㆍ지역주민의 학교 교육행정 참여
학교운영위원회를 통하여 학부모ㆍ지역 주민의 학교경영에 참여가 교육
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운영위원회에 대한 관심도를 높이는 것이 좋다.
1. 학기초나 학년초에 설문조사 실시
학기초에 설문조사를 실시하여 학부모, 학생, 교사들이 무엇을 원하는가를 수렴한 후 향후 학교운영위원회 활동에 참고할 수 있다. 조사내용으로는 현재의
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운영위원회가 구성되어야 할 필요가 있으므로, 이를 검토해야할 시점이라고 판단된다.
그리고 학교운영위원회가 학교 내의 다른 조직들, 예를 들면, 학급운영위원회, 교사협의회, 학부모회 등의 조직과 유기적인 연계성을 두고 분담 또는 상
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