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이고 단순 반복적인 봉사활동에 참여하고 있는데, 봉사활동 내용을 보다 다양화하여 문화ㆍ예술ㆍ체육, 정보통신, 국제 활동 등 새로운 분야의 봉사활동 프로그램이 개발되어야 한다.
4. 시범학교의 거점ㆍ협력학교로서의 역할 전화
청소년
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육여건이 제대로 형성되어 있지 않다. 그러므로 특수교육 기관 운영에 융통성 및 재량권을 주되, 장애학생의 수가 적은 지역에 장애영역별로 특수학교를 설치할 수 없는 경우 종합 특수학교(급),도서 벽지일 경우 순회교사제를 운영하는 방안
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이루어져야 하며, 효과와 함께 관련된 변인들을 연구함으로써 통합교육에서 나타나는 문제점들을 개선해 나가야 할 것이다.
④통합교육을 위한 교사의 자질향상은 성공적인 통합교육에 꼭 필요한 전제조건이다. 일반학교의 대부분의 교사들
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육내용을 구성하는 방법이 있다.
Ⅶ.맺음말
사회과 통합의 문제점으로는 첫째, 교육과정의 통합만이 아닌, 교사 측면, 학생측면 그리고 교과서 구성 측면 등을 총체적으로 고려하지 못하고 있다. 둘째, 사회과 통합의 목적이 분명하지 않고,
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이나 프로그램상의 여건이 뒷받침 되 지 못함
5) 보행 교사의 양성이 필요하다.
우리나라에서는 보행교사를 양성하는 곳이 거의 없는 실정이다. 그래서 시각장애 학교에 있는 치료 교육 교사가 그 역할을 대신하고 있다. 보행에 관한 전문가가
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육인적자원부 후원으로 평생학습을 보다 심도있게 추진하기 위하여 ‘평생학습 활동가 아카데미’를 운영하여 평생학습에 관심있는 주민들의 참여를 이끌어 내어 평생학습 활동가를 양성하는 역할도 하고 있었다.
그러나 평생학습도시는
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육인적자원부 7차교육과정 홍보자료
(http://www.moe.go.kr/educurri/course_sub1_1.htm) 1 . 7차교육과정
⑴수준별 교육과정의 도입
⑵10학년제 도입과 10개국민공통기본교과 설정
⑶재량활동의 신설
⑷특별활동
2 . 7차 교육과정의 문제점
⑴단
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학교, 직장 어느 곳에서든 교육이 이루어지는 능력 위주로의 전환이다. 더 나아가 교사와 학생이라는 이분법적 관계에서부터 지역주민을 포함한 모든 사회의 구성원들과 함께 지식을 공유할 수 있도록 하는 평생학습사회(lifelong learning communit
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육 프로그램을 개발하여 배포하는 것이다. 요즘 아이들은 예전에 비해 어린 나이에 성에 관심을 갖게 된다. 그러므로 국가적 차원에서 어린 아이들이 성의 궁금증을 풀만한 내용을 실은 비디오나 DVD를 만들어서 초등학교에 배포하고, 초등학
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이제까지 이러한 유아들의 성에 대해 방관해 왔는지, 왜 내가 초등학교 다닐 때는 남녀 따로 성교육을 실시하고 그리도 비밀스럽게 교육을 해야 했는지 다시 한번 생각해 보았다.
유아들이 성에 관련해서 질문을 할 때 무엇보다도 교사는 유
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