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이미지 파일들은 수업시간 전에
디스켓을 가져와서 미리 교실 컴퓨터에 깔아 놓는다.
(3) 녹음테이프: 대사를 녹음한 것.
(4) 영상작품 만들기 개인 활동표(예시)
(활동내용에 적극: ○, 소극:△, 불참:×로 표시)
이름
활 동 내 용
전화번호
역할
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활동을 통한 교육력이 투입되어야 한다. 학교에서 일반적으로 행하는 교과교육활동도 학습자의 사고력을 신장시킬 수 있다. 그러나 이같은 사고는 미래사회가 요구하는 창의성과는 약간의 거리가 있는 맹목적 사고력이라 할 수 있다. 교육을
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이라 하며, 한 사람이 다양한 역할을 수행하게 되는 경우 역할간 상호 충돌이 일어나는 것을 역할 갈등이라 한다. 교원의 경우 이러한 역할 갈등이 남달리 심한 직업이라 할 수 있는데, 이는 학교와 학부모, 학생과 자기 자신이 원하는 교사로
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학습시간 단위로의 인식을 변화하여 학습의 의도가 있는 곳이 바로 학습 공간이라는 이해를 함으로써 시간과 공간에 대한 관점이 변화되어야 한다.
둘째, 교수자와 학습자의 정체성을 재정립이 이루어져야 한다. 전통적 교육방식의 수직적인
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이 서울과 대도시에 밀집되어있는 실태를 고려할 때, 지방 영세가정의 부담이 크다. 따라서 이러한 규정은 철폐하여야 하고 지방에도 장애아동 시설의 건립을 확대하여야한다.
(8)특수학교와 특수학습이 확충되어야 한다.
우리나라 특수 교육
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이 수반되어야 한다.
고등교육을 받은 여성인력이 사장되는 이유는 전통적 가부장제나 가사와 육아부담 외에도 직업교육 및 재교육이 부실하기 때문이다. 남녀성역할 고정관념이 아니라 능력과 취미에 맞게 자유로이 직업을 선택할 수 있도
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이 요구된다. 현 교육 체계 안에서 청소년에게 적당한 프로그램이 거의 개발되지 않은 상태이기 때문에 청소년 자원봉사를 담당할 교사, 대학교수, 전문가 등으로 구성된 전문기관에서 봉사 학습 프로그램이 먼저 개발되어야 한다.
지역사회
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육체제를 일원화 방안
2.유아교육 현장의 문제점 및 해결방안
3.유치원과 어린이집의 설립시 요구되는 시설기준의 차이
4.4학급 규모(영아반 2학급, 유아반 2학급)의 어린이집 예산서를 작성
5.3,4,5세별 학급명을 교사 학급 운영철학을
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육의 원래 모습에 기초한 교육을 펼쳐야 한다. 문제풀이식 수업에서 이제는 교육과정과 한 시간 한 시간의 학습목표에 충실한 교육이 되어야 한다.
[3] 본 수업적용에 따른 교사의 과중한 업무 부담양의 증가를 최소화하는 방법이 필요하다.
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학교의 유치부에서는 촉각발달을 위해 손의 예민도를 강화하며 예비 점자훈련과 소근육운동을 촉진하는 데 주안점을 둔다.
(6). 청각장애학교의 유치부에서는 언어영역을 중책으로하여 환경음을 변별하고 다른 사람의 말을 이해하는 등의
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